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【题目】下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是(  )

A.可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C.DNA,RNA和ATP的组分中均含有糖类
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能

【答案】B
【解析】解:A、糖类中不同种类在动植物细胞中的分布情况不同,可以分为动物细胞特有、植物细胞特有和动植物细胞共有,A不符合题意;

B、蛋白质的结构决定功能,蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其空间结构改变,功能将丧失,B符合题意;

C、DNA中含有脱氧核糖,RNA和ATP中含有核糖,C不符合题意;

D、蔗糖水解获得一分子葡萄糖和一分子果糖,乳糖水解获得一分子葡萄糖和一分子半乳糖,脂质中的性激素具有调节功能,D不符合题意.

所以答案是:B.

【考点精析】本题主要考查了核酸的基本组成单位和细胞中糖类的种类、分布和功能的相关知识点,需要掌握核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸;糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】染色体和染色质是

A. 同一物质不同时期两种形态

B. 同种物质在同一时期两种形态

C. 不同物质不同时期两种形态

D. 不同物质同一时期两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,枝条生根的情况如图所示。下列说法不正确的是

A. 实验表明,在一定浓度范围内,生长素能促进扦插枝条生根

B. 若该实验为预实验,要确定促进枝条生根的最适浓度,需要在8ppm和16ppm之间设置更小的浓度梯度进行实验

C. 生长素通过促进根细胞分裂促进扦插枝条生根

D. 该图能体现生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是(  )

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
C.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体内两种重要化合物的化学组成关系,相关叙述正确的是(  )
A.图中大分子B的空间结构是呈双螺旋排列的
B.a的种类约20种,b的种类为8种
C.a与a之间通过“﹣NH﹣COOH﹣”相连接,b与b之间连接也要脱去一分子H2O
D.HIV的遗传信息储存在大分子B中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞细胞核的叙述,正确的是 ( )

A. 核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B. 核孔使核质之间的物质可以自由进出

C. 核膜为双层膜,外膜上附着有核糖体

D. 克隆羊的诞生证明了动物细胞核具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物体可以完成如图反应,下列有关表述不正确的是(  )

A.在适宜条件下,该反应也可发生在试管中
B.若图示代表二肽水解,则水解过程中破坏了1个肽键
C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程
D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下(  )

A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高

C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原

D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的

A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 氨基酸排列顺序

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