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若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验,发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上.下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是(  )
A、鸡蛋蛋白液稀释不够,搅拌不匀
B、只添加了双缩脲试剂A,未添加双缩脲试剂B
C、鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料
D、蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长
考点:检测蛋白质的实验
专题:
分析:进行检测蛋白质的实验时,应该选取富含蛋白质的实验材料,如植物的大豆,动物的鸡蛋清.用鸡蛋蛋白液进行该实验时,应该进行适当的稀释,因为蛋清蛋白遇重金属会发生变性而凝集,如果蛋白质浓度过高,就会凝集成团而粘附在试管壁上.
解答: 解:进行蛋白质鉴定实验时,若用鸡蛋蛋白液为材料,一定要进行稀释,否则蛋白液浓度过高,与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上.
故选:A.
点评:本题考查检测蛋白质的实验,首先要求考生识记实验的原理,掌握双缩脲试剂的组成及作用;其次还要求考生掌握实验材料选取的原则,明确用鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质检测实验时,需要进行适当的稀释,否则就会出现题干中的现象.
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段.现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(  )
A、3B、4C、9D、12

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是(  )
A、花药、胚不能作为组织培养的材料
B、植物细胞具有全能性
C、外植体是指用于培养的植物组织或器官
D、外植体可诱导出愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  )
A、主动运输、主动运输
B、内吞、主动运输
C、主动运输、内吞
D、被动运输、主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节,下列操作不合适的是(  )
A、环割后肢脚趾尖皮肤
B、用探针破坏牛蛙的脊髓
C、用0.5%HCl溶液刺激趾尖
D、剪去牛蛙的脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中(  )
A、只有胰岛素基因
B、比人受精卵的基因要少
C、既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
D、有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体细胞中分化程度最低的是(  )
A、胚胎干细胞B、造血干细胞
C、胰腺细胞D、肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C、水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D、精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为
1
10000
,该遗传病在中老年阶段显现.1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示.请回答下列问题.
(1)该遗传病不可能的遗传方式是
 

(2)该种遗传病最可能是
 
遗传病.如果这种推理成立,推测Ⅳ-5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为
 

(3)若Ⅳ-3表现正常,那么该遗传病最可能是
 
,则Ⅳ-5的女儿的基因型为
 

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