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某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。下列说法正确的是

A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-6一定是该病致病基因的携带者
C.II-3和II-4所生孩子,男孩女孩发病概率不同
D.III-8为致病基因携带者

D

解析试题分析:II-5和II-6均正常,但他们却有一个患此病的儿子,说明该病是隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病;若是常染色体隐性遗传病,则II-6肯定是携带者,若是伴X染色体隐性遗传病,II-6肯定不是携带者;若是常染色体隐性遗传病,II-3和II-4所生孩子,男孩女孩发病概率相同,若是伴X染色体隐性遗传病,II-3和II-4所生孩子,女孩、男孩均有1/2概率患病,发病率也相同;无论该病是常染色体隐性遗传病,还是伴X隐性遗传病,III-8都为致病基因的携带者。故选D
考点:本题考查基因分离定律的应用及遗传病的特点。
点评:本题以系谱图为载体,考查考生的应用能力和判断能力,属于中等难度题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是(  )

A.该病为常染色体显性遗传病

B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者

C.Ⅱ-5和II-6再生患病男孩的概率为

D.Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳市高三高考第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,得到一个家系的遗传系谱,下列叙述正确的是

A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子

B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子

C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ1和Ⅱ2再生一个患病男孩的几率是1/4

D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子的几率是1/2

 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。

下列说法正确的是( )

  A.该病为常染色体显性遗传病

  B.II-5是该病致病基因的携带者

  C. II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2

  D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩

 

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。下列说法正确的是

 A.该病为常染色体显性遗传病

 B.II-5是该病致病基因的携带者

 C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2

 D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩

 

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