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4.某小组为验证不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):

(1)如图甲所示,当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中叶绿素b含量增加更多,由此推测,这是对弱光环境的一种适应.当遮光率达到90%时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量.
(2)某研究组获得了铁线莲的叶黄素缺失突变体.研究小组设计了如图乙的实验装置,通过测量溶液中氧的含量,研究铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片对红光吸收的差异.请回答:
①取A、B两组上述装置,两反应杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液(或CO2缓冲液)溶液,然后A、B组中分别加入等量的生理状态相近的铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片.
②A、B两组用同等强度的红色光源照射.
③一段时间后,通过如图乙所示计算机记录并比较A、B两组溶氧量的变化情况.
④实验结果:A、B两组无明显差异.原因是叶黄素主要吸收蓝紫光,不吸收红光.

分析 1、根据题意和图示分析可知:当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,只有叶绿素含量增加,而叶绿素a/b、植株干重和净光合速率都下降.
2、植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.

解答 解:(1)当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中叶绿素a含量与叶绿素b含量之比下降,说明叶绿素b含量增加更多.由此推测,这是对弱光环境环境的一种适应.当遮光率达到90%时,由于铁线莲整个植株净光合作用等于0,所以该植物体内所有能进行光合作用的细胞光合作用固定的CO2量等于整个植株所有细胞呼吸产生的CO2量,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量.
(2)光合作用需要CO2,故取A、B两组上述装置,两反应杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液(或CO2缓冲液),研究铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片对红光吸收的差异,为了控制自变量,需要选择的实验材料是等量叶黄素缺失突变体和正常植株.
②甲乙两组必须使用相同的光源照射.
③光合速率的强弱可以通过观察氧气的产生量即溶氧量来观察.
④叶黄素主要吸收蓝紫光,缺少叶黄素对红光的吸收影响不明显,所以甲乙两组的结果无明显差异.
故答案为:
(1)叶绿素b   大于
(2)①等量NaHCO3溶液(或CO2缓冲液)    
③溶氧量 
④叶黄素主要吸收蓝紫光,不吸收红光

点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图示动物细胞分泌物的形成过程.请回答下列问题:
(1)如果该分泌物是蛋白质类激素,该物质最初在⑤上的结构⑥核糖体中合成,其原料是氨基酸,催化该过程的物质叫酶,然后依次进入内质网、高尔基体进行加工,形成囊泡经胞吐(选择“自由扩散”或“主动运输”或“胞吐”或“胞吞”)分泌到细胞外.
(2)直接参与分泌物形成的细胞器,除图中所示外,还有线粒体.
(3)细胞中的细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.生物膜系统在细胞的生命活动中作用极其重要.分泌物的形成过程,表明生物膜系统在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各组细胞器均无膜结构的是(  )
A.液泡和叶绿体B.中心体和核糖体
C.内质网和线粒体D.溶酶体和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”,其肥大的鳞茎中含  糖类8.5%,每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、铁(Fe)8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得保健食品.那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.
请你帮助他们完成下面的实验研究报告.
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖.
(2)实验原理:淀粉可用碘液来检测,可溶性还原糖可用斐林试剂来检测.
(3)实验材:洋葱、所需试剂和仪器等(略).
(4)实验步骤:
Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②加入加入斐林试剂1mL,混匀,将试管置于50℃~65℃的水浴锅中加热2min;
③观察颜色变化.
Ⅱ.鉴定淀粉:
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②加入加入2滴碘液;
③观察颜色变化.
(5)预期实验结果与结论:
现  象结   论
①若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色.说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉
②若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ不出现蓝色.说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉
③若步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,若步骤Ⅱ出现蓝色.说明洋葱鳞茎中所含的糖类中没有还原糖而只有淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图曲线表示农田中:Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度的变化;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中正确的是(  )
A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,植物不进行光合作用
B.时间轴上的a点对应的Ⅲ曲线中CO2排放较少是因为光合作用较强
C.在时间轴上的e点时有机物的积累最多
D.Ⅲ曲线中d点CO2吸收相对较少是因为光反应所需水分不足

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.研究人员以某植物为材料,利用多套图甲装置,对影响植物生理过程的各种环境因素进行研究.

(1)为探究植物在装置中的呼吸作用方式需要对装置进行遮光处理,并且需要两套装置对比,两套装置中烧杯内的液体分别为NaOH、清水,若两套装置中有一套的水柱高度不变(假设环境因素不影响水柱高度),则植物的呼吸作用情况不可能是既有有氧呼吸又有无氧呼吸.
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由黑暗处移至阳光下,则植物叶肉细胞内五碳化合物含量增加  (增加、减少).
(3)为了探究温度对光合作用的影响,应在图甲装置的烧杯内加入NaHCO3(或二氧化碳缓冲液)溶液.
(4)利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线.曲线上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的点是D、G.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人的遗传信息、遗传密码、反密码子分别位于(  )
A.DNA、RNA、RNAB.RNA、DNA、RNAC.蛋白质、DNA、RNAD.RNA、RNA、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移.在适宜光照和温度下照射一段时间,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位mg/(dm2•h).下列说法正确的是(  )
A.(m2-m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量
B.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度
C.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小
D.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

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