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将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为（）

A．甲是杂合子，乙是纯合子	B．甲是纯合子，乙是杂合子
C．甲、乙都是纯合子	D．甲、乙都是杂合子

解析

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科目：高中生物 来源：2013届江西省南昌十九中高三第二次（10月）生物试卷（带解析） 题型：综合题

为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F₂的分离比。
（1）、用简图表示两组同学的实验过程：（要求：用该题材料表示，只画1个，尽量筒单））
（2）、请预测该实验中F₂的预期值。。
（3）、甲组同学的实验结果是：F₁全为非甜玉米，F₂有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F₁全为非甜玉米，F₂有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
在下图中选出甲、乙两组在用亲本杂交时的授粉过程。甲组：，乙组。

（4）、如果按甲组的杂交方法不改进，后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比？
                      如果对甲组的实验进行改进，其措施是：用牛皮纸袋将玉米的                   分别套住并固定，防止自然受粉过程。
（5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味能存较长一段时间；如果采摘后放在35℃—40℃的温度下，甜味消失得更快；如果采摘后马上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持时间延长，请回答：
①新采摘的甜玉米放一段时间后，甜味降低的原因是                       。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃温度处理以及立法箱中冷藏等实验证明                                                                              。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖北武汉髙中毕业生二月调研测试生物卷（解析版） 题型：综合题

(9 分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉。玉米的子粒颜色(黄色和白色）由一对等位基因A、a控制，甜度（甜和非甜）由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米（甲）与纯种白粒甜玉米（乙)实行间行种植，在亲本植株上收获子粒(F1)，统计结果如下表所示。