【题目】某植物（2n=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。请根据上述信息回答问题：
（1）该物种基因组测序应测 条染色体，在雌配子形成过程中细胞内可形成 个四分体。
（2）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择 做母本，得到的F2代中表现型及其比例为 。
（3）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为 ，可育个体中纯合子的基因型是
（4）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。（提示：有已知性状的纯合子植株可供选用。）
实验步骤：① ；
② 。
结果预测：如果 ．则该植株为纯合子；如果 ，则该植株为杂合子。
【答案】（1）5 （2分） 5（2）bbEE （2分） 野生型：双雌蕊=3:1（3）3/4（2分） BBEE和bbEE（少答不得分）（4）①让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交，得到F1 ②F1自交，得到F2 F2中没有败育植株出现 F2中有败育植株出现
【解析】
试题分析：（1）该植物有5对同源染色体，由于每对同源染色体的基因基本相同，故因组测序应测5条非同源染色体。1对同源染色体在减数分裂联会形成1个四分体，5对形成5个四分体。
（2）bbEE为表现型为双雌蕊的可育植物，无雄蕊，故要选择bbEE为母本，BBEE为父本，F1代为BbEE，F2代为3B_EE(野生型):1bbEE(双雌蕊)。
（3）BbEe个体自花传粉，子代为9B_E_(可育)：3B_ee(不育)：3bbE_（可育）：1aabb(不育)，故可育个体所占比例为12/16=3/4。可育个体中纯合子的基因型是BBEE和bbEE。
(4) 双雌蕊个体为bbEE和bbEe。如果是bbEE，与BBEE杂交，F1代为BbEE，F2代为3B_EE(野生型):1bbEE(双雌蕊)。如果是bbEe，与BBEE杂交，F1代为1BbEE:1BbEe，BbEe自交子代出现B_ee和bbee，都是败育植株。故让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交，得到F1 ②F1自交，得到F2，如果F2中有败育植株出现，则为杂合子，否则，为纯合子。
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在农业生产上，常用生长素类似物进行田间除草，其原理与下列实验或现象相似的一组是
A. 用一定浓度的生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端
B. 用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无籽番茄
C. 植物的顶端优势现象
D. 除去发育的种子，子房发育停止
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记（染色体数2N）后，置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
A. 若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂
B. 若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂
C. 若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞所占比例一定为1/2
D. 若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞所占比例一定为1
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素(一种抗生素)对肝脏脂肪含量影响的实验。实验设计和结果如下表所示(中药制剂和四环素都用生理盐水溶解)，请据表分析回答：
组别 | 除每天喂养相同的饲料外，进行如下处理 | 在第11天测量并计算每组小鼠肝脏脂肪的平均含量（mmol/L） | |
连续11天每天喂下列试剂 | 同时第8天至第11天每天腹腔注射下列物质 | ||
甲组 | 等体积生理盐水 | 等体积生理盐水 | 0.49 |
乙组 | 等体积生理盐水 | 0.025 mmol四环素 | 6.51 |
丙组 | 中药制剂(0.05 g) | 0.025 mmol四环素 | 4.74 |
丁组 | 中药制剂(0.10 g) | 0.025 mmol四环素 | 4.52 |
戊组 | 中药制剂(0.15 g) | 0.025 mmol四环素 | 4.10 |
(1)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用__________染色。
(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只，按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组？_______________________________。
(3)甲组和乙组对照可说明_______________________________。上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用？______________________________________。
(4)研究人员认为，还需要观察中药制剂对小鼠(没有注射四环素)肝脏脂肪含量的影响。请完善实验设计并回答问题：
Ⅰ.实验步骤：
①步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠，并编号。
②步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂_____________，共11天。同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其他条件适宜且相同。
③步骤三：测量并统计实验结果。
Ⅱ.讨论：
①将得到的实验结果与上表的________组的结果进行对照，然后得出结论。
②步骤二中需要“保持其他条件适宜且相同”，其原因是____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于物质的鉴定，对采用的试剂．实验操作方法及实验现象的描述，正确的是（ ）
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白质 | |
试剂 | 苏丹Ⅳ染液 | 健那绿溶液 | 斐林试剂 | 双缩脲试剂 |
水浴加热 | 不加热 | 加热 | 加热 | 加热 |
观察 | 显微镜观察 | 直接观察 | 直接观察 | 直接观察 |
现象 | 红色 | 蓝色 | 砖红色 | 紫色 |
A. 脂肪，DNA B. DNA，蛋白质
C. 脂肪，葡萄糖 D. 葡萄糖，蛋白质
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【题目】下列有关种群和群落的叙述,正确的是
A. 一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群
B. 山坡某一高度植被分布情况属于群落的垂直结构
C. 森林中的植物和动物均有分层现象，而水平方向呈镶嵌分布的只有植物
D. 竹海中的湘妃竹长得高低错落有致，这体现了群落的垂直结构
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白质
④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧渗透作用
⑨核糖核苷酸→mRNA
A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项
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【题目】捕蝇草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测分泌物的性质，有个同学做了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3瘦肉块，向甲试管中注入2 mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入35 ℃左右的温水中，2小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化。请回答下列问题：
（1）该分泌物中可能含有__________酶。甲、乙两试管中，__________为对照组。
（2）若要验证温度对分泌物活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加__________，并将两试管分别放入__________中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
（3）该同学为鉴定该分泌物含蛋白质，向试管中加入1 mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，然后加入2 mL新鲜的分泌物，在水浴中加热到60 ℃以上，观察溶液的颜色。请指出其中两处错误：①__________________________________________________；
②__________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是
A. 脂质不参与生命活动的调节
B. 蛋白质是生物体主要的能源物质
C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质
D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节
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