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如图是植物细胞有丝分裂示意图.请按图回答下列问题.

(1)写出图中一~六的时间名称:一
 
、二
 
、四
 

(2)研究染色体形态和数目最好的时期是图
 
,因为这个时期染色体
 
 
最清楚.
(3)染色体数目加倍是图
 

(4)图四有染色体
 
条,染色单体
 
条,DNA分子
 
个.
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:图示是植物细胞有丝分裂示意图.一中细胞处于分裂间期;二中细胞中着丝点分裂,处于分裂后期;三中细胞已经形成子细胞;四中细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于分裂中期;五中细胞处于前期;六中细胞出现细胞板,处于分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中一为间期、二为后期、四为中期.
(2)有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是研究染色体形态和数目的最佳时期,即图中四.
(3)有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,即图二.
(4)图四细胞有6条染色体,12条染色单体,12个DNA分子.
故答案为:
(1)间期   后期  中期
(2)四   形态和数目
(3)二
(4)6   12    12
点评:本题结合植物细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,再结合所学的知识答题即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如图表示了两者之间的部分关系.图中的相关分析正确的是(  )
A、图中③过程进行的部位是线粒体基质
B、①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能
C、①~⑤过程中能使ADP含量增多的是②和④
D、阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物和红树林等部分组成,某生物兴趣小组对该生态系统进行了调研,请回答相关问题.
(1)在对滩涂沙滩中的小动物类群丰富度进行研究时,常用
 
取样的方法进行采集调查.采集到的所有小动物
 
(填“能”或“不能”)构成沙滩中的一个群落.
(2)该生态系统中的植物在垂直方向上具有明显的分层现象,决定这种分层现象的主要非生物因素是
 

(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解,如图.
①碳在该湿地生态系统中的生物群落内部以
 
的形式进行传递的,在生物群落与无机环境之间的循环主要以
 
的形式进行的.从生态系统的组成成分看,C、D分别代表
 
 

②写出图中存在的食物链
 

(4)根据调查统计,湿地中第二营养级的同化量为3.1×109J/hm2?a,分解者分解量为6.6×108J/hm2?a,呼吸量为1.53×109J/hm2?a,未利用能量为4.6×108J/hm2?a,那么该营养级生物用于生长发育和繁殖的能量为
 
J/hm2?a,能量在第二、三营养级之间传递效率为
 
%(小数点后保留两位数).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:
(1)放射性最早出现在细胞器
 
(填标号)中.在合成抗体的过程中产生了3H2O,H2O中的3H来自于氨基酸的
 
(基团).
(2)若甲图为口腔上皮细胞,想观察⑤结构,常用
 
(染色剂名称)染色.
(3)如果用某种药物处理图甲所示的细胞,发现对K+的吸收速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是
 

A.削弱细胞吸收O2的能力              B.抑制或破坏了细胞膜上K+的载体
C.抑制了细胞内呼吸酶的活性           D.降低细胞中ATP的合成速率
(4)若甲图细胞发生癌变,癌变后的细胞容易分散和转移,这主要是由于结构①表面的
 
减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读下列短文并回答问题:
炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,黏膜出血,造成动物死亡.法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验:把实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病.四天后,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活.
本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力.
(1)①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原因是绵羊体内产生了相应的对付芽孢杆菌外毒素的
 
.这种免疫属于
 
免疫.
②毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称
 

(2)我们认为该实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果.
①实验设计原则:
 

②操作步骤:
 

③预测结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关植物生理的问题:

(1)图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图,在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是
 
.保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄.在炎热夏季中午,保卫细胞可能处于质壁分离(失水)状态,气孔处于
 
状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的
 
反应.
(2)取同一植物形态、大小、长势均相同的两个叶片,用图2的装置进行实验(不考虑其他外界因素的影响).在相同的温度下处理6h后,测得甲、乙装置中液滴移动的距离分别为L1和L2(单位:mL),则实验条件下该植物实际光合作用速率为
 
mL/h.
(3)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素浓度为m和2m时促进作用相同,则向光侧生长素浓度为m时,背光侧的浓度范围为
 
;同时也发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的.根的背光生长现象体现了生长素的作用具有
 
的特点.
(4)大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过
 
提高光合作用强度以增加产量.大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中ATP含量的变化为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不正确的是(  )
A、由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,它的pH才能正常
B、内环境体温调节受到下丘脑控制
C、剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并随排尿使这些物质排出而症状消失
D、血浆中缺少蛋白质引起组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,当细胞在非变性条件下被裂解时,完整细胞内存在的许多蛋白质-蛋白质间的相互作用被保留了下来.如果用蛋白质X的抗体免疫沉淀X,那么与X在体内结合的蛋白质Y也能沉淀下来.以下推断错误的是(  )
A、实验中可以通过加热使细胞裂解
B、该实验能检测蛋白质X、Y是否结合
C、实验中采用的抗体最好使用单克隆抗体
D、该实验依据抗原抗体结合的特异性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质合成时,不需要氮元素的是(  )
A、蛋白质B、DNA
C、纤维素D、RNA

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