分析 1、由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强度;小于0时,则表明光合作用小于呼吸作用.
2、分析图形:曲线图表示晴天或阴天植物净光合速率随时间的变化.a-b段限制净光合速率的主要环境因素是光照强度;ef段,净光合速率急剧下降的原因是气温太高,叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少.
解答 解:(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
(2)i点时有光照,能够进行光合作用,叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3)晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于氧气吸收速率,则g点时该植物O2产生速率为1+0.6=1.6(μmol/m2•s).
(4)提取色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏,不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色;铜代叶绿素比叶绿素稳定,所以用含Cu2+的试剂处理叶片,可使叶片标本长时间保持绿色.
(5)乙烯具有促进果实成熟的作用.生长素处理该植物细胞后,细胞中RNA和蛋白质的含量增加,合成的比例也分别增加,说明生长素能够促进转录和翻译过程.
故答案为:
(1)光照强度、温度 蓝紫光
(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体
(3)1.6
(4)碳酸钙 铜带叶绿素比叶绿素稳定
(5)乙烯 生长素对细胞内的翻译过程有促进作用
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素、光合作用和呼吸作用之间的关系等方面的知识,意在考查考生析图能力、理解能力,具有一定的难度.考生在分析曲线时,明确纵轴为净光合作用速率,并且能灵活运用公式,即总光合作用为净光合作用和呼吸作用之和.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 减Ⅱ和有丝分裂过程的变化 | |
B. | 呼吸酶合成前后几种生物膜面积的变化 | |
C. | 细胞大小与物质运输的关系 | |
D. | 细胞核控制细胞的分裂和分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些蛋白质是染色体的组成成分 | |
B. | 细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与 | |
C. | 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 | |
D. | 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜属于生物膜系统,在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用 | |
B. | 染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是细胞中主要的遗传物质 | |
C. | 核仁与各种RNA的合成有关,是细胞代谢的控制中心 | |
D. | 不能在一个细胞中同时观察到核膜、核仁和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲细胞为T细胞,丁细胞为记忆细胞 | |
B. | 丙细胞内发生了转录和翻译过程 | |
C. | 经7→6过程后,丙细胞产生的抗体多、速度快 | |
D. | 当人体感染HIV后,图中所表示的免疫过程会全部消失 |
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