【题目】如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图．下列相关叙述正确的是（ ） 
A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.基因pen的自然突变是定向的
C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
【答案】C
【解析】解：A、由题图可知，pen基因突变后、杀虫剂的靶位点发生变化形成了抗药靶位点，A错误；
B、基因突变具有不定向性，B错误；
C、基因突变为昆虫进化提供原材料，C正确；
D、野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种，二者不存在生殖隔离，D错误．
故选：C．
1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后转录形成的密码子发生变化，可能导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变，进而引起生物性状发生变化；基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性及多害少利性．2、基因突变为生物进化提供了原始材料，但不能决定生物进化的方向，生物进化的方向是由自然选择决定的；生殖隔离是不同种群在自然状态下不能相互交配，即使交配成功也不能产生可育后代的现象．
课堂练加测系列答案
轻松课堂单元测试AB卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】按照现代进化理论，新物种形成的三个基本环节可以表述为（ ）
A.突变和基因重组、自然选择、隔离
B.突变、基因重组、自然选择
C.突变、自然选择、隔离
D.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活地鉴别出下列哪些物质
①葡萄糖 ②DNA ③唾液淀粉酶 ④RNA ⑤麦芽糖
A. 只有① B. ①、⑤ C. ①、③、⑤ D. 全部
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ）
A. 静息电位值增大 B. 静息电位值减小
C. 动作电位峰值升高 D. 动作电位峰值降低
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于酶的叙述，错误的是（ ）
A．同一种酶可存在于生物体不同的活细胞中
B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】选择生长状况完全相同的洋葱根，随机分成两组。在保证其正常生长的前提下，甲组水平放置培养；乙组给予单侧照光培养。一段时间后，甲组向地弯曲生长，乙组背光弯曲生长(如图)。此时甲、乙两组洋葱根生长素的运输方向，以及细胞的生长速度情况是( )
A. 甲组生长素向远地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向向光侧运输，背光侧生长快
B. 甲组生长素向近地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向背光侧运输，向光侧生长快
C. 甲组生长素向远地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向向光侧运输，背光侧生长快
D. 甲组生长素向近地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向背光侧运输，向光侧生长快
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据所学知识判断，下列说法错误的是( )
A. 图中能直立生长的是①④和⑥
B. 若探究植物的向光性，可设置①③进行对照
C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照
D. 图中弯曲生长的是③⑤
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关生态系统的信息传递,正确的叙述是
A. 生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B. 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C. 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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