分析 非糯性水稻自交,产生糯性和非糯性两种后代,说明非糯性是显性性状,糯性是隐性性状,这种现象叫性状分离,是由于杂合子在产生配子时等位基因发生分离,分别进入不同的配子中,随配子独立地遗传给后代.
解答 解:(1)由题图知,非糯性水稻自交,产生糯性和非糯性两种后代,说明非糯性是显性性状,糯性是隐性性状.非糯性基因型为Aa,糯性基因型为aa.
(2)F1非糯性水稻自交产生的后代中,出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为性状分离.
(3)杂合F1在产生配子时控制糯性的基因和控制非糯性的基因发生分离,分别进入不同的配子中,形成了2中类型的比例,且是1:1,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色,如果F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1:1,验证了基因的分离定律.
(4)F1是$\frac{1}{2}Aa$、$\frac{1}{2}aa$,杂合子自交产生的后代中非糯性与糯性之比是3:1,即F2中出现糯性水稻的比例是$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{5}{8}$.
故答案为:
(1)非糯性
(2)性状分离
(3)1:1
(4)$\frac{5}{8}$
点评 本题考查基因分离定律等相关知识,意在考查学生判断显隐性性状的方法,理解性状分离的现象和实质,分析基因工程的方法,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•益阳校级期末)“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是( )
A.生长素浓度 B.处理时间
C.植物材料 D.环境温度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程 | |
B. | 如果细胞中r蛋白含量较多,r蛋白就与b结合,阻碍b与a结合 | |
C. | c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化 | |
D. | 过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究细胞结构可以用模型构建的方法 | |
B. | 分离细胞内各种细胞器常用差速离心法 | |
C. | 用纸层析法分离绿叶中的色素,常用的层析液是无水乙醇 | |
D. | 观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0:1 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔定律反对融合遗传的观点 | |
B. | 孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中 | |
C. | 按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 | |
D. | 按照孟德尔自由组合定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 |
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