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12.下列各项中能正确表示一条食物链的是(  )
A.青草→鼠→蛇→鹰B.阳光→青草→鼠→蛇→人
C.鼠→蛇→人D.阳光→鼠→蛇→鹰

分析 在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,食物链可表示为:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等.

解答 解:A、在青草→鼠→蛇→鹰中,只有生产者和消费者,且起点是生产者,A正确;
B、阳光属于非生物的物质和能量,B错误;
C、缺少生产者,C错误;
D、阳光属于非生物的物质和能量,D错误.
故选:A.

点评 本题考查学生对食物链和食物网的概念的理解,属于基础题,考生要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三第八次适应性理综生物卷(解析版) 题型:综合题

生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护,形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。请据图分析并回答问题:

(1)上图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植像柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的 结构。

(2)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,这说明人类活动可改变群落演替的 ,这属于演替类型中的 演替。

(3)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值如图。图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为 ;沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为 。若字母代表能量值,图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是 (用图中字母表示)。

(4)研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带,结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带,经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表:

某研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”,并进行了实验验证。将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同;B组设计方案应为 ,结果A组长势显著高于B组,证实了研究者的假设。

(5)目前生态护坡逐渐取代了传统的砖石、混凝土护坡,这样做不仅可以保持水土,净化空气,以上实例主要体现了生物多样性的 价值。在护坡生态系统中,也存在物质循环、能量流动,信息传递。其中能量流动是指

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题.

(1)由图可知,血糖的调节属于神经-体液调节,其中甲表示胰岛B细胞.
(2)激素A是胰高血糖素,主要作用于肝脏(肝细胞)促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是使血糖升高.
(3)激素B的靶细胞“受体”是糖被(糖蛋白).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对一个四分体的叙述,正确的是(  )
A.有两条姐妹染色单体B.有四个DNA分子
C.有2对同源染色体D.有四条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是(  )
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示植物不同器官对生长素的反应.请观察后据图回答.
(1)A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进(填“促进”或“抑制”),B点对芽生长的效应是抑制(填“促进”或“抑制”);由此可知生长素的作用表现出两重性.
(2)从三条曲线可以看出,对生长素浓度最敏感的是根.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.资料显示,近10年来,PCR技术(DNA聚合酶链反应技术)成为分子生物实验的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制的特性,在试管中进行DNA的人工复制,在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体.请据图回答:

(1)加热至94℃的目的是使DNA样品的氢键断裂,这一过程在生物体细胞内是通过解旋酶碱基互补配对原则的作用来完成的.
(2)新合成的DNA分子与模板DNA完全相同的原因是DNA分子独特的双螺旋结构、复制过程中遵循碱基互补配对原则.
(3)在人体细胞内,DNA的复制发生的场所为细胞核和线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下面两图是真核细胞的亚显微结构的模式图,相关叙述正确的是(  )
A.甲图为高等植物细胞,判定依据是含有①⑦⑩并且不含乙图中的②
B.甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦,能进行光合作用
C.乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所
D.乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.糖类的组成元素是(  )
A.C、H、O、N、PB.C、H、O、NC.C、H、O、PD.C、H、O

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