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18.如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关系.请据图回答下列问题:
(1)Q点时CO2产生的场所是细胞质基质,O2浓度10%,CO2产生的场所是线粒体.
(2)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是O2浓度增加,无氧呼吸受到抑制.
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长,则有氧呼吸强度小于(填“大于”、“等于”、或小于”)无氧呼吸.
(4)根据图中曲线,说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因细胞呼吸强度最低,有机物消耗量最少.
(5)若将实验材料换为等量的花生种子,在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将增加(填“增加”、“不变”或“减少”).
(6)CO2释放总量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是无氧呼吸产生的CO2

分析 细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,在有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与是否的氧气相等,无氧呼吸过程产生二氧化碳和酒精,无氧呼吸过程不消耗氧气,只释放二氧化碳,因此当细胞只释放二氧化碳不吸收氧气时,细胞只进行无氧呼吸,二氧化碳释放量大于氧气的消耗量时细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,当二氧化碳释放量与氧气吸收量相等时,细胞只进行有氧呼吸.

解答 解:(1)Q点只进行无氧呼吸,CO2产生的场所是细胞质基质,O2浓度10%,只进行有氧呼吸,CO2产生的场所是线粒体.
(2)图中曲线QR区段O2浓度增加,无氧呼吸受到抑制,CO2生成量急剧减少.
(3)BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量,AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等;由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3:1,那么产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3.因此有氧呼吸强度小于无氧呼吸.
(4)根据图中曲线,说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因细胞呼吸强度最低,有机物消耗量最少.
(5)若将实验材料换为等量的花生种子,与小麦种子相比,花生种子中脂肪含量高,脂肪中的碳氢比例高,耗氧多,故在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将增加.
(6)CO2释放总量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是无氧呼吸产生的CO2
故答案为:
(1)细胞质基质    线粒体
(2)O2浓度增加,无氧呼吸受到抑制    
(3)小于
(4)细胞呼吸强度最低,有机物消耗量最少
(5)增加
(6)无氧呼吸产生的CO2

点评 本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸之间的数量关系,无氧呼吸与氧气浓度的关系,有氧呼吸与无氧呼吸的反应式及应用,分析题图获取信息是解题的突破口,对细胞呼吸方式的综合理解应用 是解题的关键,本题重点考查学生分析曲线获取信息的能力及图文转换能力.

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(1)请将实验步骤补充完整.
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