A. | 可从母体中直接获取成熟的卵子 | |
B. | 进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作 | |
C. | 胚胎分割的方法只能用分割针或分割刀片在显微镜下将胚胎均等分割 | |
D. | 受体牛和供体牛可以不属于同一物种 |
分析 1、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
2、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
3、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
(1)卵母细胞的采集和培养
①主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子.
②第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞.
(2)精子的采集和获能
①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.
②对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法.
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
解答 解:A、从母体中获取的卵细胞必需在体外进行培养到减数第二次分裂中期,才能与获能精子受精得到受精卵,A错误;
B、进行胚胎分割时,应选择发育到良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行操作,B正确;
C、不同阶段的胚胎进行胚胎分割时,可采用的方法有一定的差别,若胚胎处于卵裂期可以采用酶解法或机械法,若囊胚则只能运用机械法分割,C错误;
D、受体牛和供体牛必须是同一物种,D错误.
故选:B.
点评 本题考查体外受精、胚胎移植和胚胎分割的相关知识,要求考生识记体外受精的过程;识记胚胎分割的特点及注意事项;理解胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性激素是由氨基酸组成的,可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟 | |
B. | 胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖降低 | |
C. | 甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其他激素的分泌只有反馈调节 | |
D. | 促甲状腺激素弥散在体液中,几乎对全身细胞都起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④①②③ | B. | ②④①③ | C. | ③④②① | D. | ③④①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 | |
B. | 动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞具有全能性 | |
C. | 按照动物个体①的产生方式,后代的性别比例为1:1 | |
D. | 图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个受精卵分裂成两个独立的个体 | B. | 一个卵细胞和两个精子受精 | ||
C. | 两个卵细胞和一个精子受精 | D. | 两个卵细胞分别和两个精子受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个ATP分子含有3个高能磷酸键 | B. | 每个ATP分子含有3个磷酸基团 | ||
C. | ATP与ADP的相互转化为可逆反应 | D. | ATP与ADP的相互转化和能量无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是( )
A.圆眼、长翅为显性性状
B.决定眼形的基因位于X染色体上
C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占
D.一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题
如图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,则下列叙述正确的是( )
A.此反应为放能反应
B.曲线Ⅰ表示有酶参与
C.E1为反应前后能量的变化
D.酶参与反应时,所降低的活化能为E3
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