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    19．含水量为80%的土壤为对照（CK），测得耐旱能力较强的大丽花中度缺水（MD）时的叶片净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）和胞间CO2浓度（Ci）如图所示（气孔导度即气孔开放程度）．据图分析下列叙述正确的是（　　）
    A．非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是第12～15天
    B．第3～6天Pn-MD的限制因素为叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损
    C．第6～12天Pn-MD的限制因素为还原三碳酸的酶空间结构改变
    D．第3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，光合作用放出O2速率上升

    分析 据图分析：非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是3-6天．3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，因干旱导致叶片气孔部分关闭，气孔导度下降，光合作用降低．12-15天，胞间CO2浓度（Ci）有所上升．

    解答 解：A、由曲线坐标图可知，12-15天时间段内，MD组（中度缺水组）胞间CO2浓度上升，CO2供应相对充足，所以此时限制光合的因素不是二氧化碳，其主要限制因素应该是非气孔因素，A正确；
    B、气孔影响因素只能影响单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量，所以因长期缺水使叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损属于非气孔影响因素，B错误；
    C、6～12天Pn-MD的限制因素为气孔部分关闭，二氧化碳供应减少，C错误；
    D、3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，因干旱导致叶片气孔部分关闭，气孔导度下降，光合作用降低，导致叶片净光合速率（Pn）下降，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查光合作用的过程及环境因素对光合作用速率的影响，意在强化学生达到识图判断和分析作答能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为真核细胞内某基因（被15N标记）的结构示意图，该基因全部碱基中C占30%，下列说法正确的是（　　）
    A．解旋酶作用于①②两处
    B．该基因的一条核苷酸链中$\frac{（C+G）}{（A+T）}$为3：2
    C．若①处后T变为A，则该基因控制的性状一定发生改变
    D．该基因在含14N的培养液中复制3次后，含14N的DNA分子占$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．靶细胞接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关．下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞膜与细胞内受体结合的是（　　）
    A．唾液淀粉酶B．性激素C．生长激素D．甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面实例中属于生物群落的是（　　）
    A．一片草地上的跳蝻和蝗虫
    B．一个湖里的全部鱼
    C．一棵枯树和其上的苔癣、真菌、昆虫等
    D．一个池塘里的所有动物、植物和微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，属于哪个生命系统结构层次（　　）
    A．生态系统和群落B．生态系统和种群C．群落和种群D．群落和个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅．请据图回答：

    （1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为II、III、IV和X或II、III、IV和Y．
    （2）图中雄果蝇的基因型可写成Dd，该果蝇经减数分裂至少可以产生4种配子．
    （3）多对如图雌雄果蝇交配产生的F1中的长翅与残翅之比接近2：1，其原因可能是显性纯合子（DD）致死．
    （4）研究发现果蝇的IV染色体单体（缺失1条IV染色体）能够存活下来，产生单体果蝇的变异类型为染色体（数目）的变异．据不完全统计，迄今未发现其它染色体缺失一条的果蝇，从基因的角度分析其原因可能是其他染色体上（II、III、X和Y）含有果蝇生长发育所必需的基因．
    （5）已知果蝇III号染色体上有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇．将F1代雌雄果蝇自由交配，F1代表现型为灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，且其比例接近于9：3：3：1，说明控制有眼无眼的基因不在III号染色体上．将有眼无眼基因与位于II号染色体上的基因重复上述实验时，若实验结果与上述实验结果类似，则说明控制有眼无眼的基因可能位于IV或性染色体（X、Y）染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某植物的花有紫色、红色和白色三种性状，且由三对等位基因控制．现有五个纯合品系的紫花（AABBdd）、红花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，进行四组杂交实验后，结果如下表所示．回答下列问题．
    组合
    杂交1紫花×红花紫花?$\frac{3}{4}$紫花、$\frac{1}{4}$红花
    杂交2紫花×白花甲紫花?$\frac{9}{16}$紫花、$\frac{3}{16}$红花、$\frac{4}{16}$白花
    杂交3红花×白花乙白花?$\frac{3}{16}$红花、$\frac{13}{16}$白花
    杂交4紫花×白花丙白花?$\frac{3}{16}$紫花、$\frac{1}{16}$红花、$\frac{12}{16}$白花
    （1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？基因的分离定律和基因的自由组合定律（或基因的自由组合定律）．已知四组杂交组合中白花的基因型为aabbdd、A_bbdd、____D_，则紫花的基因型是A_B_dd．在杂交3中，F2白花植株的基因型共有7种．
    （2）某红花的自交后代中出现一个白花植株．其产生的原因可能是杂合子的后代隐性基因纯合的结果，或者是纯合子发生基因突变的结果（突变只涉及一个基因）．现利用五个纯合品系中的某白花植株为亲本，通过杂交实验来确定该白花植株形成的具体原因．请写出实验思路，并分析实验结果及结论．
    用已有的白花甲（aabbdd）与该白花植株杂交，观察子代花色．
    若F1的花全为白花，可知待测白花植株的基因型为aabbdd，出现的原因是杂合子的后代隐性基因纯合的结果；若F1的花白花：红花=1：1，可知待测白花植株的基因型为aaBBDd，出现的原因是纯合子发生基因突变的结果．．

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是

    A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触

    B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质

    C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位

    D．若ab＝bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础．
    （1）C、H、O、N是构成蛋白质和核酸等化合物的基本元素，下图中2含有的元素是C、H、O，N参与的结构是3（填标号）．若2是脱氧核糖，则1、2、3构成的整体的名称是脱氧核苷酸，是构成DNA的单体．
    （2）请补充完善以下实验方案，证明P是水稻生长发育的必需元素．方法步骤如下：
    ①取若干大小相同的广口瓶均分成2组，标号A、B．
    ②向A组广口瓶中加入适量的含有全部营养元素的培养液，
    向B组广口瓶中加入等量的只缺乏P（缺P完全）培养液．
    ③在2组培养液中分别栽培长势相同的水稻幼苗．
    ④相同且适宜条件下培养一段时间后，观察两组幼苗的生长状况．
    预期结果及结论：与A组水稻幼苗比较，B组水稻幼苗苗生长状况均不正常，则证明P是水稻生长发育的必需元素．

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