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12.下列关于灭菌和消毒的理解,正确的是(  )
A.医务人员进入工作区要全身灭菌
B.接种疫苗前要对注射区域进行消毒
C.消毒与灭菌的含义本质是相同的
D.常用的消毒方法有灼烧法和高压蒸汽法

分析 灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程,常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌.消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程.常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等.

解答 解:A、医务人员进入工作区要全身消毒,A错误;
B、接种疫苗前要对注射区域进行消毒,B正确;
C、灭菌是将处理物体中的一切生物全部杀灭.在经过灭菌后的物体中,不再存在任何活着的生命;消毒是将物体中的微生物减少到不再危害人体(或其他需要保护的生物体)的程度,C错误;
D、常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查微生物培养时灭菌与消毒的联系与区别,意在强化学生对相关概念的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请根据如图1有丝分裂中核内DNA变化曲线和如图2分裂图象回答下列问题:

(1)a~b属于分裂间期,与它对应的分裂图象是③.
(2)b~c表示前、中、后期,依次对应于分裂图②①⑤.
(3)c~d表示末期,与它对应的分裂图象是④,该时期参与活动的细胞器为高尔基体和线粒体.
(4)d以后表示下一个细胞周期或间期.
(5)用虚线在如图3坐标图中画出一个细胞周期中染色体数量变化的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因的自由组合定律的实质是指(  )
A.各类型的雌雄配子间的自由组合
B.F2发生9:3:3:1的性状分离
C.非同源染色体自由组合
D.非同源染色体上的非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人类的多指基因(T)是正常(t)的显性,白化基因(a)是正常基因(A)的隐性,都在常染色体上,而且是独立遗传的.一个家庭中父亲多指,母亲正常,他们有一个白化且手指正常的儿子,则下一个孩子只患一种病和两病兼患的概率分别是(  )
A.$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$B.$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某单基因遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,请据图回答(概率用分数表示):

(1)该遗传病的遗传方式为常染色体或X染色体上隐性遗传.
(2)Ⅱ一2的基因型是Aa或XAXa,为纯合子的概率是0.
(3)若III-3和一个基因型与Ⅲ一5相同的女性结婚,则他们生一个患病儿子的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下面叙述中,不正确的是(  )
A.利用固定化植物细胞可生产各种色素、香精等
B.利用固定化微生物细胞可生产酒精、啤酒等
C.利用固定化动物细胞可以生产肝炎疫苗等
D.固定化细胞不能用于生产胞外酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是果酒、果醋的制作流程.请据图回答以下问题:

(1)接种初期,接种的菌种1的主要繁殖方式是出芽.酒精发酵过程对温度要求较醋酸发酵过程要低(填写高、等于或低于).
(2)同学在实验室制作果酒过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的主要目的,一是放掉发酵产生的CO2,二是避免氧气进入和杂菌污染;在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测果酒发酵是否成功.若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时,一般采用稀释涂布平板法,但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低.
(3)若果汁中已含有菌种2,在酒精发酵旺盛时,菌种2能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因不能,因为果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,且醋酸菌发酵条件要氧气充足.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为N,方框中字母代表能量.下列叙述不正确的是(  )
A.D是指呼吸作用消耗的能量
B.该图解中A=B+C+D+E
C.C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为$\frac{B}{N}$

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1.下列关于细胞化合物的叙述,正确的是(  )
A.水是仙人掌细胞干重中含量最多的化合物
B.代谢旺盛的细胞中含水量高,抗冻的植物细胞内自由水含量少
C.细胞的化合物中对生物的遗传变异起重要作用的是核苷酸
D.在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是淀粉、糖原

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