分析 1、生态系统是指在一定的空间内,生物成分(群落)和非生物成分(无机环境)通过物质循环、能量流动和信息传递,彼此相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位.
2、生态系统的营养结构是指食物链和食物网.食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.生产者是第一营养级,植食性动物是第二营养级,初级消费者,以植食性动物为食的动物是第三营养级,次级消费者,以此类推.
3、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
解答 解:(1)依据题中信息,极地苔原生态系统中存在的一条食物链为:地衣→驯鹿→爱斯基摩人.地衣属于生产者,驯鹿属于初级消费者.
(2)与草原和森林生态系统相比,苔原生态系统的动植物种类少,营养结构简单,环境条件恶劣,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱.如果大气中S02含量超标,可引起酸雨;大气中C02含量超标,可引起温室效应.酸雨可使地衣生产力下降或毁灭,从而导致整个生态系统崩溃,温室效应使地衣、苔藓等构成的北极苔原群落正在逐步让位于灌木丛和北方森林,发生群落的次生演替.
(3)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递.
故答案为:
(1)生产者 消费者(或答:“初级消费者”) 地衣→驯鹿→爱斯基摩人
(2)弱 弱 酸雨 全球性气候变化(或答:“温室效应”) 演替(或答:次生演替)
(3)信息传递
点评 本题主要考查了生态系统的结构、功能和稳定性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若调查玉米螟幼虫的密度,应采用样方法 | |
B. | 从森林被全部砍伐的地方开始的演替属于次生演替 | |
C. | 抚仙湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 | |
D. | 食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 9 | C. | 6 | D. | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GG×gg | B. | GG×Gg | C. | Gg×Gg | D. | Gg×gg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ④⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
仔细观察下图,回答下列相关问题
(1)此图表示 细胞的模式图,因为此细胞具有[ ]______而没有 。
(2)如果该图是可以产生分泌蛋白的腺细胞,向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸,放射性同位素将在细胞器中出现,在细胞器中出现的顺序依次为[ ]_________、[ ]__________及[ ]____________。在此过程中所消耗的能量主要由[ ]____________提供。
(3)[ ]__________与细胞有丝分裂有关。
(4)此图若是蓝藻细胞,只应该有的细胞器是[ ] 。
(5)该细胞放在含有3H标记的脱氧核苷酸培养液中保温一段时间后,则可测到3H的结构有细胞核和 (填文字)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的单糖,且都是常用的能源物质 | |
B. | 植物细胞壁、S型细菌的荚膜、动物细胞膜都含有多糖 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,不能利用葡萄糖 | |
D. | 蔗糖和乳糖水解的产物完全相同 |
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