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【题目】下列有关酶的叙述不正确的是( )

A.能降低化学反应需要的活化能

B.在反应前后本身不发生化学变化

C.在温和的条件下就能发挥功效

D.能为细胞内的化学反应提供能量

【答案】D

【解析】

试题分析:本题是酶的作用和作用特点,梳理相关的知识点,然后根据选项描述进行判断.

解:A、酶的作用机理是能降低化学反应所需要的活化能,A正确;

B、酶是生物催化剂,在反应前后本身的性质并不改变,B正确;

C、酶的作用条件比较温和,在常温、常压下就能发挥功效,C正确;

D、酶的作用只起催化作用,不能为细胞内的化学反应提供能量,D错误.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括

A使遗传信息的传递更加高效

B使细胞的结构与功能区域化

C广阔的膜面积为酶提供大量的附着点

D在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理( )

组别

实验处理方法

实验结果

切除小白鼠体内的甲状腺

切除10天后,测得其物质代谢强度大大下降

切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素

切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降

由此可以推测:甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力.为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验.

A.切除甲状腺,注射生理盐水

B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素

C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的溶剂

D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于过敏反应特点的是( )

A.发作迅速、反应强烈、消退较快

B.有明显的遗传倾向和个性差异

C.是机体初次接触过敏原刺激引起

D.是由于免疫系统功能过强导致的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎.下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是( )

A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原

B.效应T细胞通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞

C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将水稻与番茄分别培养在成分相同的培养液中,发现水稻比番茄吸收的硅多,吸收的钙少.这是因为水稻根的细胞膜( )

A. 运载硅的载体多,运载钙的载体少

B. 吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱

C. 吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量

D. 吸收硅属于自由扩散,吸收属于钙主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡嗉子榕仅仅依赖于鸡嗉子榕小蜂为其传粉,而这种榕小蜂也只依靠该榕树为其提供繁殖后代的场所和食物。某科研人员通过实验发现,鸡嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因为鸡嗉子榕的瘾头花序能分泌4-甲基苯甲醚。下列相关叙述正确的是

A鸡嗉子榕小蜂与鸡嗉子榕的种间关系为寄生

B鸡嗉子榕依靠化学信息吸引鸡嗉子榕小蜂

C榕树开花季节,鸡嗉子榕小蜂的种群数量呈J型增长

D鸡嗉子榕与鸡嗉子榕小蜂之间的进化互不影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )

A.基因突变一定能引起性状改变

B.亲代的突变基因一定能传递给子代

C.等位基因的产生是基因突变的结果

D.DNA分子结构的改变都属于基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化的叙述,不正确的是

A新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

C自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

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