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病毒是一类不具有细胞结构的生物,下列关于病毒的说法不正确的是(  )
A、个体微小,可通过除菌滤器
B、仅具有一种类型的核酸DNA或RNA
C、能够进行增殖
D、可在培养基上进行培养
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的.一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存
解答: 解:A、病毒个体微小,可通过除菌滤器,A正确;
B、病毒只有一种核酸DNA或RNA,B正确;
C、病毒可寄生在活细胞中增殖,C正确;
D、病毒不能直接在培养基中培养,需要用活细胞培养,D错误.
故选:D.
点评:本题考查病毒相关知识,意在考查考生识记所列知识点的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,图2为a物质在滤纸上分离的情况.请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP
 
(填图中数字),过程④发生的场所是
 
.蓝藻虽然没有叶绿体,但是细胞内含有
 
 
,能进行光合作用.
线粒体内进行的是图①-⑤过程中的
 
(填代号)过程,反应式是
 

(2)物质d的结构简式是
 
.h表示的物质是
 

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会
 
.假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行的过程是
 
(填图中数字).
(4)提取物质a时需加入CaCO3,其目的是
 
.从图2中可知,甲、乙、丙、丁四种色素中,
 
色素在层析液中的溶解度最大.
(5)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是
 
(填代号).如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为
 

(6)农业生产上,我国古代人民就提出要“正其行,通其风”.结合曲线图,分析其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线,图乙表示该植物光合作用速率在不同温度下受CO2浓度影响的变化曲线.下列分析错误的是(  )
A、植物呼吸速率的大小可以用甲图中A点表示,主要受环境温度的影响
B、若适当改善环境条件,则图甲中的B点左移、C点右移
C、图甲中光照强度为C时,该植物光合作用固定的CO2量可以用AD表示
D、图乙中CO2浓度为P时,温度是影响光合速率的主要因素,且m一定比n高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是细胞学说的主要内容(  )
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
B、生物彼此间存在着亲缘关系
C、所有的植物和动物都是由细胞构成的
D、细胞只能由细胞分裂而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察时正确的操作步骤应是(  )
①转动转换器把低倍镜移走换上高倍物镜;
②在低倍镜下找到目标;
③将目标移至视野中央;
④调节光圈或反光镜,使视野适宜;
⑤调节细准焦螺旋直至物像清晰.
A、①④⑤④③
B、①④⑤②③
C、②③①④⑤
D、②③④⑤①

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科目:高中生物 来源: 题型:

华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的.现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确.
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物.
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因.
方法步骤:
(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和
 
培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C.
(2)
 

(3)放在适宜的条件下培养一段时间,
 

(4)结果预测和分析:
 
缸内的苹果幼苗正常生长.
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明
 

③若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的.
④若
 
,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关.
⑤若
 
,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如图1所示.在一段时间内植物完全处于黑暗中,其余时间则处于相同强度的光照下,其他外界条件相同且适宜,测得瓶内CO2浓度变化结果如图2所示.据图分析可知:

(1)请写出0~60min内叶肉细胞产生ATP的场所是
 

(2)在60min时,叶肉细胞C3、C5含量的变化分别是
 
 

(3)在60~120min内,叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为
 
,原因是
 
.此时间段该植物实际光合速率为
 
 ppm/min.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述,正确的是(  )
A、淀粉、纤维素、糖原三种分子的区别表现在组成它们的单体分子不同
B、与糖类相比,脂质含有氢元素较多,氧元素较少,有的还含有氮元素
C、蛋白质是生物体主要的能源物质,一切生命活动都离不开蛋白质
D、DNA的全称为脱氧核糖核酸,是一切生物遗传信息的携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:

伞藻是单细胞绿藻,其高度可达10厘米.生物学上常用它来研究细胞的有关功能.如图是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图,请完成以下各题:

(1)选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点):
 
 

(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验,还有必要再做核移植实验吗?
 
.说出你的理由:
 

(3)嫁接实验的结果可以说明什么?
 

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