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将颤藻细胞、水绵细胞、酵母菌细胞、叶片的保卫细胞进行恰当处理并在光学显微镜下观察研究。你将发现它们都有( )

A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞壁

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.菊天牛是菊花的主要害虫之一.科研人员将抗虫基因转入菊花,培养出抗虫菊花.卡那霉素抗性基因KanR为标记基因,菊花叶片对卡那霉素高度敏感.如图是获得转基因菊花的技术流程,下列说法正确的是(  )
A.①过程使用的限制酶M、N不同,切割后的黏性末端不能连接起来
B.①过程利用DNA聚合酶将抗虫基因与含KanR质粒连接成重组质粒
C.④过程体现了植物细胞的全能性,因为其细胞中含有全套遗传物质
D.④⑤过程使用的培养基中,生长素与细胞分裂素的比例是不同的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题

线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是 ( )

A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水

C. 神经细胞吸收K+ D. 肺泡细胞吸收氧气

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题

水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是 ( )

A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同

B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同

C. 活细胞能分解染色剂PI

D. 活细胞的细胞膜能阻止PI的进入

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题

不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是( )


 

A[
 

B[]
 

C
 

D[
 

口腔上皮细胞
 

大肠杆菌细胞
 

SARS病毒
 

豌豆根毛细胞
 

碱基
 

5种
 

5种
 

4种
 

8种
 

核苷酸
 

5种
 

8种
 

8种
 

8种
 

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三5月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

普通小麦 6n=42,记为 42E;长穗偃麦草2n=14,记为 14M,其中某条染色体含有抗虫基因。 下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程。据图分析,下列正确的是

A.普通小麦与长穗偃麦草不存在生殖隔离,杂交产生的 F1为四倍体

B.①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为 3M或4M

D.③过程利用辐射诱发染色体发生易位后即可得到戊

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷(解析版) 题型:综合题

下表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题:

(1)判断该群落演替为次生演替的依据是 。从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是

(2) 白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了 ,物种丰富度进一步提高。

(3) 用标志重捕法调查鼠的种群密度时,由于鼠对捕鼠器有记忆,重捕获的机会减少,则所得数据比实际结果 。几年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠种群密度的措施有

(4) 下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2 • a)。

第一营养级与第二营养级间能量传递效率是 。⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月冲刺卷2 生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述,正确的是

A.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

B.下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

C.胰高血糖素可促进肝糖原分解和细胞中的葡萄糖的氧化分解

D.大量流汗后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

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科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程图(图丙)回答问题:

(1)图甲所示装置可用于提取_______________(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应__________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是___________________________________。

(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程图,其中冲洗的目的是__________。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之__________进行的。

(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用_____(填“选择”或“鉴别”)培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和__________。

(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用__________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌__________(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌__________(填“能”或“不能”)将乳酸分解成CO2和水。

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同步练习册答案