A. | ①③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④ |
分析 (1)生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能;
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的;
(3)二氧化碳是植物的光合作用提供原料;
(4)细菌和真菌分解成二氧化碳和水,再被植物利用,据此解答.
解答 解:①生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能.植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此是生态系统中的生产者.该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光;有机物的制造者是藻类和水草,①正确;
②由于生态系统具有自我调节机制,因此一个自我平衡的生态系统中生物的数量总是保持在相对的稳定状态,②正确;
③绿色植物是生态系统中的生产者,它们能够利用光能,通过光合作用,把无机物合成有机物,为自身和其他生物的生命活动提供物质和能量.所以植物的光合作用能为鱼的生活提供氧气和养料,③正确;
④呼吸作用和光合作用是两个相反的过程,动植物生命活动需要的能量是通过呼吸作用释放的,呼吸作用能够利用空气中的氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,并且释放能量,产生的二氧化碳又能够为植物的光合作用提供原料,④正确;
⑤小鱼排泄物中的有机物被河泥中的细菌和真菌分解成二氧化碳和水,再被植物利用,⑤正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的组成和光合作用与呼吸作用的关系,以及生态系统的自动调节能力,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3 g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是
A. 0.5 g/mL的蔗糖溶液 B. 清水
C. 纤维素酶 D. 10%HCl溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | …-A-T-G-C-… | B. | …-T-A-C-G-… | C. | …-A-U-G-C-… | D. | …-U-A-C-G-… |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红花紫茎 | 红花绿茎 | 白花紫茎 | 白花绿茎 | ||
一 | 白花紫茎×红花紫茎 | 416 | 138 | 410 | 137 |
二 | 白花紫茎×白花绿茎 | 142 | 134 | 421 | 418 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先只针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律 | |
B. | 选择了严格自花传粉、闭花授粉的豌豆作为实验材料 | |
C. | 应用了假说-演绎和类比推理的研究方法 | |
D. | 应用了统计学的方法对结果进行统计分析 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两种过程都只能在细胞核中发生 | B. | 两种过程所需的酶完全不同 | ||
C. | 两种过程中的碱基配对方式相同 | D. | 两种过程所需的模板、原料均不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com