分析 分析甲图:甲图是与细胞增殖和分化有关的图解,其中A表示细胞增殖,该过程会使细胞数目增多,但细胞种类不变;B表示细胞分化过程,该过程会导致细胞种类增多,但不会增加细胞数目.
分析乙图:乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答 解:(1)甲图中A、B分别是细胞数目增多和形态改变,说明其分别是细胞增殖和细胞分化.乙图细胞处于有丝分裂后期.
(2)不同细胞功能不同的内因是基因的选择性表达,血红蛋白基因只在红细胞中才表达,在其他细胞中控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态.因此若e能合成血红蛋白,则b、d都不能合成血红蛋白.
(3)植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体,说明植物细胞具有全能性.在细胞分裂、分化的过程中细胞的全能性降低,因此甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比,细胞全能性最高的是a.
(4)乙图中细胞有8条染色体,0条色单体,8分子DNA,1和2两条染色体是经过分裂间期复制形成的.
故答案为:
(1)细胞增殖 细胞分化 后
(2)不能 控制合成血红蛋白的基因未表达
(3)全能 a
(4)8 0 8 染色体 复制
点评 本题结合图解,考查细胞有丝分裂和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兰州市郊的农作物 | B. | 兴隆山森林中的植物 | ||
C. | 小西湖岸边的植物 | D. | 沿海滩涂生长的植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥⑦⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡时,胞膜及细胞器相对完整 | |
B. | 是由基因控制的细胞编程性死亡 | |
C. | 因创伤引起的细胞坏死不属于细胞凋亡 | |
D. | 成熟组织中不会发生细胞的凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②④③ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列种间关系,两物种均受益的是( )
A.豆科植物与根瘤菌 B.水葫芦与浮萍
C.T2噬菌体与大肠杆菌 D.螳螂与黄雀
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型aa的个体所占的比例为
A.1/16 B.1/4 C.1/8 D.1/9
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