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    在下列五种化合物的化学组成中，○中所对应物质的含义最接近的是（　　） 
    A、①⑤B、②③C、③④D、①④
    考点：ATP的化学组成和特点,核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：据图中结构可知，①是ATP，A代表的是腺苷（即一个腺嘌呤和一个核糖），所以圆圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸，②是核糖核苷酸，所以圆圈中是腺嘌呤，③是一段DNA双链，所以圆圈中的是腺嘌呤脱氧核苷酸，④是一段RNA单链，所以圆圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤是tRNA，A代表腺嘌呤．
    解答： 解：据分析可知，①中圆圈中为腺嘌呤核糖核苷酸，②中圆圈中为腺嘌呤，③中圆圈为腺嘌呤脱氧核苷酸，④中圆圈为腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中圆圈中为腺嘌呤，故“○”中所对应的含义最接近的是①和④，②和⑤．
    故选：D．
    点评：本题考查了ATP、DNA和RNA的分子结构，解答本题的关键是正确理解图中A的含义．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组物质的化学本质相同（　　）
    A、性激素和胰岛素
    B、载体和胰岛素
    C、纤维素和纤维素酶
    D、维生素和抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度增加，混合液中析出的蛋白质种类和总量增加．下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围．
    蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%）析出的蛋白质
    15～20甲蛋白
    23～30乙蛋白
    25～35丙蛋白
    38～40丁蛋白
    请据表回答：
    （1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合适的硫酸铵浓度应为
     
    ．
    （2）向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使混合液中的硫酸铵浓度达到30%，会析出若干种蛋白质，它们分别是
     
    ．
    （3）通过改变混合液中的硫酸铵浓度
     
    （能、不能）从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白，原因是
     
    ．
    （4）简要写出从该蛋白质混合液中分离出全部丁蛋白的实验设计思路．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体结构和各项生命活动的基本单位是（　　）
    A、化学元素B、化合物
    C、细胞D、生物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A、氨基酸通过脱水缩合的方式合成蛋白质
    B、蛋白质不可被氧化分解释放能量
    C、组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多
    D、有些蛋白质具有调节细胞代谢的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分别用下列何种试剂可以将DNA、RNA染上颜色（　　）
    A、甲基绿、吡罗红
    B、吡罗红、甲基绿
    C、斐林试剂、苏丹Ⅲ
    D、双缩脲试剂、苏丹Ⅳ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是生命活动的体现者，但在正常的生理活动下，不是它的主要功能的是（　　）
    A、结构物质B、能源物质
    C、调节物质D、免疫物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    导致细胞产生多样性的主要原因是（　　）
    A、细胞的化学成分
    B、细胞的结构
    C、细胞的增殖
    D、细胞的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体生命系统的结构层次是（　　）
    A、细胞→器官→组织→系统
    B、细胞→组织→器官→系统
    C、细胞→组织→器官
    D、细胞→器官→系统

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