A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 |
B、排卵就是排出成熟卵细胞的过程 |
C、卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 |
D、受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A基因 | a基因 | B基因 | b基因 | |
控制情况 | 产生色素 | 不产生色素 | 阻止色素的沉积 | 可使色素沉积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该个体与aabb的个体杂交,后代中与亲本表现型不同的个体占
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B、该植物自交,后代中能够稳定遗传的个体所占的比例为
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C、该个体可以产生四种配子 | ||
D、该个体的遗传遵循基因自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给予刺激S以前,a处质膜上没有Na+、K+进出 |
B、a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强 |
C、刺激S可使a处质膜的通透性迅速发生变化 |
D、从图中可看出神经细胞之间有3个突触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无性繁殖 | B、诱变育种 |
C、地理隔离 | D、生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ-4是杂合子 |
B、Ⅲ-7与正常男性结婚,子女都不患病 |
C、Ⅲ-6与正常女性结婚,女儿与儿子的患病概率相等 |
D、Ⅲ-8与正常女性结婚,所生孩子患病的概率是1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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