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    下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是 ( )

    A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到

    B.糖类在细胞内不能贮存

    C.糖类都是细胞内的能源物质

    D.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化

     

    D

    【解析】麦芽糖是植物细胞特有的糖类；单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化，即单糖二糖多糖；糖类是主要的能源物质，但不是所有的糖都能提供能量，如核糖是构成RNA的成分，脱氧核糖是构成DNA的成分；糖类在细胞内能贮存，如淀粉是植物细胞中贮存的糖类，糖原是动物细胞中贮存的糖类。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第6章（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是 ( )

    A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

    B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中

    C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期

    D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5、6章　（解析版） 题型：选择题

    下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是 ( )

    A.剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛

    B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

    C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡

    D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    经分析某条多肽链中有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为( )

    半胱氨酸 丙氨酸

    赖氨酸 苯丙氨酸

    A.p-q B.q-p

    C.p-q+1 D.q-p+1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 ( )

    A.RNA B.染色体

    C.DNA D.核糖体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：综合题

    下图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图。据图回答：

    (1)A、B两图共有的能产生ATP的细胞结构有 。(填图中标号)

    (2)植物根尖细胞内与有丝分裂有关的细胞器是 。(填图中标号)

    (3)6的结构特点是 ，下列与该特点有关的图是 。

    (4)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态，则组成11的主要化学成分为 和 ，其中前者为遗传物质。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    将同一植物细胞依次浸入清水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是 ( )

    A.清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

    B.KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

    C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

    D.蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述中，正确的是 ( )

    A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸

    B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质

    C.细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖

    D.人的神经细胞和红细胞结构和功能不同，根本原因是细胞遗传信息执行情况不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修1（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    FeCl3

    0.1 g

    X

    1 g

    维生素

    微量

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供________________

    和 ，该培养基从作用看属于 。

    (2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 __________________________________________________

    _________________________________________________________________ ，

    图B效果的接种方法是 ________________________________________________

    _________________________________________________________________ 。

    Ⅱ.根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：

    (1)菊花的组织培养常用的培养基是 ，原理是 。

    (2)从茶籽中提取茶油最好采用 法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是 法。

     

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