精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以__________形式进行循环。

(2)图A中①、④代表的生理过程分别是________________________

(3)一个完整的生态系统,除了图B中所示的成分外,还应该包括_______________________

(4)若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物_______克。

【答案】 CO2 光合作用 分解作用(或呼吸作用) 非生物成分(或非生物的物质和能量)、分解者 875

【解析】试题分析:本题考查生态系统,考查生态系统的成分和物质循环。解答此题,可根据A图中的箭头判断数字代表的生理过程。

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以CO2形式进行循环。

(2)图A中①代表光合作用,④代表分解者的分解作用

(3)一个完整的生态系统,除了图B中的生产者、消费者外,还应该包括非生物成分(或非生物的物质和能量)、分解者。

(4)若鹰体内有机物增加15克,且设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,则鹰从兔、鼠、蛇分别获得5g,至少需要消耗植物的量为5÷20%÷20%+(5÷20%÷20%+5÷20%)÷20%= 875

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病与治疗机理,请回答相关问题。

(1)寒冷刺激时__________分泌增多,说明它具有加速体内物质氧化分解的功能。此实例说明人的体温调节方式为_______调节。

(2)下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在_____调节,体温调节的枢纽是_____

(3)从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生抗体A,该抗体能与甲状腺细胞上的受体结合,发挥与____激素相同的生理作用,从而导致甲状腺功能亢进,从免疫学角度来看,这是一种____病。

(4)从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌_______及细胞Y的_______过程来减少抗体A的产生。

(5)和浆细胞相比,图中细胞W不仅能增殖分化而且还能_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞核中转录形成的信使RNA,从细胞核中出来,与细胞质中的核糖体结合的全过程,通过的生物膜共有(  )
A.0层
B.1层
C.2层
D.3层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计如图所示实验,第一步:向三支试管内分别加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;第二步:向三支试管内分别加入等量的蒸馏水、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、质量分数为5%的盐酸溶液,并振荡试管;第三步:向三支试管内各滴入2滴新鲜鸡肝研磨液.下列相关叙述,正确的是(  )
A.pH可以影响过氧化氢酶的活性
B.温度不会影响过氧化氢酶的活性
C.2号和3号试管内产生气泡较多
D.此实验的自变量是过氧化氢溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】湖水中的一个草履虫细胞属于下列生命系统中的哪个层次(  )
A.个体
B.种群
C.组织
D.器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的形成过程是基因选择性表达的结果
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴和另外三种液体之间的相互关系,下列判断错误的是(  )
A.甲、乙、丙分别表示细胞内液、组织液和血浆
B.如果淋巴不能流入丙,则会引起组织水肿
C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介
D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是

A. RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能

B. 高等动物细胞内液Na+浓度高于细胞外液

C. 植物生长素的化学本质是蛋白质

D. 淀粉、糖原和脂肪主要含有CHO三种元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜部分功能模式图.据图分析,下列说法不正确的是(  )
A.功能①在生命起源过程中具有关键作用
B.功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利
C.胰岛素调控生命活动可用图中③表示
D.相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流

查看答案和解析>>

同步练习册答案