A. | 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 | |
B. | 豌豆是严格闭花传粉,自花受粉的植物 | |
C. | 整个杂交过程中,母本不需要去雄 | |
D. | 将统计学的方法引入对实验结果的分析 |
分析 孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
解答 解:A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状,这便于对后代的统计分析,是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因,A错误;
B、豌豆是严格闭花受粉的植物,这避免了外来花粉的干扰,自然状态下是纯种,是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因,B错误;
C、豌豆在杂交时,母本同样需去雄,所以该项不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因,C正确;
D、孟德尔用统计学的方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{25}$ | B. | $\frac{1}{100}$ | C. | $\frac{1}{102}$ | D. | $\frac{1}{625}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于病毒的叙述,正确的是
A.病毒是生命系统中最基本的结构层次
B.病毒的结构简单,只有核糖体一种细胞器
C.所有的病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能生活
D.除病毒外,一切生物都有核酸存在
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂类、核酸 | B. | 蛋白质、磷脂、核酸 | ||
C. | 蛋白质、核酸、核糖 | D. | 蛋白质、核酸、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表所示,下列有关叙述正确的是
A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分
B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
C.N、S含量高说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐
D.经测定该动物中某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能促进钙磷吸收
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