【题目】以下生物中都不含染色体的一组是( )
A.蘑菇、衣藻、蓝藻
B.大肠杆菌、念珠藻、酵母菌
C.发菜、乳酸菌、噬菌体
D.艾滋病毒、青霉菌、细菌
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【题目】在生物体内,作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物膜的支架的主要成分的化合物,依次为( )
A.糖类、脂类、核酸
B.蛋白质、磷脂、核酸
C.蛋白质、糖类、核酸
D.蛋白质、核酸、磷脂
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【题目】下列说法错误的是
A. 胰岛素的化学本质是蛋白质,其分泌出细胞的方式为胞吐
B. 依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞液的浓度
C. 激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性
D. 人体成熟的红细胞能进行细胞呼吸
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【题目】某30肽中有3个氨基酸(R基为-H),相应位置如下图。现脱掉其中的甘氨酸得到3条多肽链和4个氨基酸,脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列判断不正确的是
A. 肽键数目减少了6个
B. 水解得到的所有产物比原30肽增加了 3个氧原子
C. 将得到的4个氨基酸缩合成一个四肽,会有4种不同的氨基酸序列
D. 将新生成的3条多肽链重新连接成一条肽链,会脱去2分子水
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【题目】家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:
(1)若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节。
(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是______,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。
(3)若切除甲状腺的三分之一,激素D的分泌将会____,激素A的分泌将会____;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素C的含量将会____,家兔的尿量将____,激素F的分泌量将____。
(4)为了探究高温能否影响甲状腺激素的活性,请完成如下实验设计:
材料和用具:性别、日龄、大小相同的健康家兔数只,常温下的甲状腺激素溶液、用100℃沸水处理1 h的甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,饲养条件适宜。(实验提示:给药途径为灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求)
实验原理:甲状腺激素能促进新陈代谢,细胞呼吸加快,耗氧量增加。
方法与步骤:
①取相同数量的上述家兔分为甲、乙、丙三组。
②甲组家兔用常温下的蒸馏水灌胃,乙组家兔用常温下的甲状腺激素溶液灌胃,丙组家兔用100℃沸水处理1h的甲状腺激素溶液灌胃。
③持续灌胃数天后测定甲、乙、丙三组家兔的耗氧量。
预测实验现象及结论:
①若_________________,说明高温使甲状腺激素失活;。
②若_________________,说明高温使甲状腺激素活性降低。
③若_________________,说明高温对甲状腺激素活性没有影响。
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【题目】如图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果.根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是( )
A.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传
B.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传
C.系谱甲2基因型Aa,系谱乙2基因型XBXb , 系谱丙 8基因型CC,系谱丁9基因型XDXd
D.系谱甲5基因型Aa,系谱乙9基因型XBXb , 系谱丙 6基因型cc,系谱丁6基因型XDXd
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【题目】图示A、B两种物质混合后各自的浓度变化,已知T1时加入酶C,反应在酶C的最适条件下进行。当改变条件时,T2值会发生相应变化。下列选项中,条件改变与T2值变化对应正确的是
A. 适当增大pH 增大
B. 适当降低温度 减小
C. 适当降低A的浓度 减小
D. 适当增加酶C的量 增大
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【题目】细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题:
(1)图中的①是指 膜(填细胞结构名称)。
(2)图③表示的生理过程是 ,图②膜上附着的 物质,有利于其反应进行。
(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是 ,由此说明生物膜具有的功能是 。
(4)某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质X的方式是 ,当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速率不再增加,此时限制其运输速率的主要因素是 。
(5)细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同,从组成成分分析其主要原因是 。
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【题目】某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因(A、a)控制,宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上一对等位基因(B、b)控制.研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力.现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 | |
雌株 |
|
| 0 | 0 |
雄株 | 0 | 0 |
|
|
(1)F1的父本的基因型是 , 无受精能力的配子是 .
(2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到植株,基因型共有种,比例是 .
(3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2 , F2随机传粉得到F3 , 则F3中表现型是 , 相应的比例是 .
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