【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及胎儿的体细胞进行检测，结果如下图所示。下列分析正确的是
A.X、Y性染色体上的所有基因都与性别决定有关
B.据图分析可知雌性个体有伴X染色体基因的异常表现
C.Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列
D.图中流产胎儿多余的染色体一定来自于母亲
【答案】C
【解析】
根据题干信息和图形分析，图中绿色荧光点表示X染色体，红色荧光点表示X染色体，则丈夫的性染色体正常，为XY；妻子含有3条X染色体，比正常多了一条X染色体；流产胎儿的性染色体为XXY，比正常多了一条性染色体。
X、Y性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，如X染色体上的色盲基因，A错误；妻子含有3条X染色体，属于染色体数目异常，B错误；根据题意分析可知，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针），能与细胞内的Y染色体DNA的一段特定序列杂交，因此Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列，C正确；图中流产胎儿多余的染色体可能是X或Y，因此可能来自于母亲或父亲，D错误。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( )
A. A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素
B. 若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素
C. E作用于B，对应的 E细胞末端处发生的信号变化为电信号→化学信号→电信号
D. 如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】钾在动植物食品中含量丰富，人体钾的来源全靠从食物中获得，肾对钾的排出特点是“多入多出，少入少出，不入也出”。下图A是人体钾代谢途径，图B是K+通过Na+-K+泵进入细胞示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A.细胞内钾离子增多会导致静息电位降低
B.钾离子在人体中可维持神经系统的兴奋性
C.尿毒症患者因出现肾排钾功能障碍会出现高血钾症
D.正常人饭后血钾含量降低可能原因是胰岛素抑制了K+-Na+泵的活性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组了解到泡菜中的乳酸菌除了在发酵中产生乳酸，还可以降解亚硝酸盐，该小组利用泡菜液进行了相关的研究。请回答下列问题：
（1）乳酸菌和酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌____________________________。
（2）测定泡菜中亚硝酸盐的含量可以用_________法。食物中的亚硝酸盐绝大部分随人体尿液排出，其余的在特定条件下可以转变为致癌物______________。
（3）小组成员用改良的MRS固体培养基分离乳酸菌，该培养基成分如下：
蛋白胨 | 牛肉膏 | 酵母膏 | 葡萄糖 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 | 其他成分略 |
10g | 10g | 10g | 20g | 20g | 20g | 1000ml |
①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基属于______（填选择或鉴别）培养基。
②小组成员在分离纯化乳酸菌时，用______将泡菜液进行梯度稀释后，取0．1ml加入到50℃左右的培养基中摇匀，待凝固后，再在其上加盖一层透明的固体培养基。 加盖一层透明的固体培养基的目的是_____________________________________________。
③在恒温培养箱中培养72h后，挑取溶钙圈较大的菌落，用平板划线法进行进一步纯化。若图甲是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为___________。
④乳酸菌在-20℃的冷冻箱中长期保存时，需要加入一定量的___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示细胞内遗传信息传递的某些过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A.酶X是DNA聚合酶，能催化磷酸二酯键的形成
B.合成③和④的核糖体在不同的位点与mRNA结合
C.图中的过程不能表示细胞核内染色体上基因的表达
D.基因碱基序列变化必然会导致③和①的功能改变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理，一昼夜后，给柑橘提供14C标记的CO2，24 h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）柑橘叶片气孔开放时，外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是____。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为___ (用化学式和箭头表示)。
（2）据实验结果推测，在果实刚形成时，用X处理柑橘全株__（填“会”或“不会”）明显减弱柑橘的光合速率。
（3）能否依据该图判断实验结束后幼果中X浓度A组低于B组？____（填“能”或“不能”），因为______________________
（4）根据本实验的结果分析，若想要得到更大的柑橘，应用X处理 ___（填“幼果”或“全株”）。根据题干信息，推测B组实验中X发挥作用的机理是 ___________．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究显示，油菜种子萌发初期有机物干重有所增加。下图为油菜种子在萌发过程中， 糖类和脂肪的变化曲线。下列说法不正确的是（ ）
A.干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量不同
B.种子萌发时脂肪酶的活性高，脂肪转化为可溶性糖
C.组成脂肪和可溶性糖的元素中都不含氮元素
D.种子萌发时，生命活动的直接能源物质是可溶性糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是表示叶绿体内光合作用的示意图。据图回答下列问题
(1)图中①、②、③代表的物质依次是_____、________、____。
(2)物质①在生理过程A所起的作用是_______。
(3)如果在该细胞器的基质中的酶因某种原因而被破坏，则这一生理活动过程的两个阶段中，最先受到影响的阶段是_______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(4)Ⅱ阶段中，类囊体内积累的H+_____(填“顺浓度“或“逆浓度“)通过膜上ATP合酶时，能驱动ATP的合成，在线粒体的________上也有这种酶。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员在一晴朗的白天，检测了自然环境中某种绿色开花植物不同光照强度下光合速率的变化，结果如下图。请据图回答下列问题：
（1）A→B段限制光合速率的环境因素主要是___________________________。
（2）C点时叶绿体内五碳化合物的合成速率应______(填“大于”、“小于”或“等于”)E点。
（3）在光照强度为800μE·m-2·s-1时，上午测得光合速率数值高于下午测得的数值，据此可推断叶片中光合产物的积累对光合速率有_____(填“促进”或“抑制”)作用。为验证这一推断，科研人员以该植物长出幼果的枝条为实验材料，进行了如下实验：(已知叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用)
①将长势相似，幼果数量相同的两年生树枝均分成甲、乙两组；
②甲组用一定浓度的______(填“赤霉素”、“细胞分裂素”或“2，4-D”)进行疏果处理，乙组不做处理；
③一段时间后，在相同环境条件下，对两组枝条上相同位置叶片的光合速率进行测定和比较，预期结果：________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com