下列有关人工种子及其培育过程的叙述不正确的是( )
A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差或发芽率低等问题
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的遗传物质
D.人工种子的胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物工程的叙述中,正确的是( )
A.动物细胞融合主要是为了得到杂种动物
B.植物组织培养和动物细胞培养的培养基物理性质相同
C.与血清抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、产量高和灵敏度高等特点
D.植物体细胞杂交可解决让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状问题
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科目:高中生物 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:综合题
(10 分)在研究光合作用过程中发现,当向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、ADP、NADP+ 时,只有在光下才能合成糖;当向体系中供给ATP、NADPH([H])时,在黑暗条件下也能合成糖。请回答:
(1) 光合作用包含两个阶段,即_______阶段和_______阶段。以上实验说明: 。
(2) 上述实验中,利用ADP的场所是 ,消耗ATP的场所是 。
(3) 卡尔文用14CO2供小球藻进行光合作用,发现14C在光合作用中的转移途径是,CO2→______→______。
(4) 研究发现:在适宜的条件下,当CO2浓度为O时,光反应也不能进行。请利用小球藻为实验材料设计实验予以验证(只要求写出简单的实验设计思路)。
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是 ( )
A.若a是核移植技术,则①体现了动物细胞也具有全能性
B.若c是胚胎分割技术,则③中个体的基因型和表现型一定相同
C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物
D.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是( )
A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则图中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于目的基因获取过程的叙述中,不正确的是( )
A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B.真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取
C.原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取
D.若可设计出特定引物,PCR方法也可获取目的基因
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类的叙述,正确的是( )
A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖
B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D.所有糖类都是生物体的主要能源物质
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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。
依据设计程序,回答下列问题:
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________。B过程用到的工具酶有______________和 。
(2)E过程为体外受精,卵子的状态应达到______ __期才能与获能后的精子完成受精。G过程应用的技术称为_______ _,该过程要用激素处理代孕成鼠,目的是让代孕成鼠____________________________。
(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X,在分子水平上通常用______________________作探针;判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功,在个体水平上应检测__________________________________。
(4)如果想一次繁殖多只转基因鼠,则需要在过程G中实施____________,该操作一般在胚胎发育至________期进行。
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高
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