A. | 基因突变在光镜下看不见,染色体畸变在光镜下可见 | |
B. | 基因突变是可遗传的,染色体畸变是不遗传的 | |
C. | 基因突变是不定向的,染色体畸变是定向的 | |
D. | 基因突变是有利的,染色体畸变是有害的 |
分析 基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.特点:①普遍性;②随机性、不定向性;③突变率很低;④多数有害.
染色体结构的变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变.
解答 解:A、基因突变是分子结构的改变,不能通过显微镜检测出来;染色体畸变是染色体结构和数目的改变,在光镜下可见,A正确;
B、基因突变和染色体畸变都会导致遗传物质的改变,所以都是可遗传的,B错误;
C、生物的变异是不定向的,所以基因突变是不定向的,染色体畸变也是不定向的,C错误;
D、基因突变和染色体畸变对生物体都是多害少利的,D错误.
故选:A.
点评 本题考查染色体结构变异和基因突变,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
物质种类 膜的类别 | 蛋白质 (%) | 脂质(%) 主要是磷脂 | 糖类(%) |
变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜叶绿体片层膜 | 70 | 30 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
A. | 分析表中数据可推知温度对植物光合作用的影响 | |
B. | 分析表中数据可推知温度对植物细胞呼吸的影响 | |
C. | 分析表中数据可推知细胞呼吸与光合作用相关酶的最适温度均为40℃ | |
D. | 在光照强度为1000lx,温度为30℃,12 h每株天竺葵可固定CO24g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种双球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡 | |
B. | 无荚膜菌不能引起鼠死亡,有荚膜菌导致鼠死亡 | |
C. | 两种肺炎双球菌的遗传物质都是DNA | |
D. | 在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低,这肯定是协助扩散的结果 | |
B. | 培养液中尿素含量升高,推测其是细胞代谢的产物,且能过膜 | |
C. | 氨基酸和葡萄糖都能进入细胞,说明细胞膜不具有选择透过性 | |
D. | 转氨酶在肝细胞内,正常情况下不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,则是细胞胞吐作用排出的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的表达包括转录和翻译两个过程,翻译过程中核糖体上进行 | |
B. | 该基因转录的模板是b链,该链中嘌呤数总等于嘧啶数 | |
C. | 基因在表达时需将双链解开,转录结束后再配成双连,保持其稳定性 | |
D. | 若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则形成的肽键数应为n-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞周期各阶段 | G1 | S | G2 | M |
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断
A.该时期有6条染色体,6个DNA分子
B.该时期可能为有丝分裂前期细胞图像
C.该时期已完成减数第一次分裂
D.该图可能为次级卵母细胞或第二极体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com