A、在人群中随机抽样调查并计算发病率 |
B、保证被调查的群体足够大 |
C、在患者家系中调查并计算发病率 |
D、在患者家系中调查研究遗传方式 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子和卵细胞结合成受精卵 |
B、质壁分离和质壁分离复原 |
C、血液中红细胞的流动 |
D、浆细胞合成和分泌抗体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统总能量的利用效率 |
B、通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用 |
C、离开了人的作用,该系统将很快崩溃 |
D、该生态系统遵循了“物质循环再生”原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 | ||
B、Ⅰ1与Ⅰ2再生一个孩子,患有甲病的概率为
| ||
C、Ⅱ4与一正常男性结婚,所生男孩患乙病的概率为
| ||
D、Ⅱ5与不携带致病基因的男性结婚,生一个两病兼患女孩的概率为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
B、a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
C、图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个 |
D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、完成反射活动所用的时间只取决于反射弧的长度 |
B、反射活动的完成不都需通过反射弧 |
C、只要反射弧完整,必然出现反射活动 |
D、反射弧是完成反射的结构基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙烯能促进种子萌发和果实成熟 |
B、脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长 |
D、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交 组合 |
亲本 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
Ⅰ | ①灰 | ②白 | 6 | 5 |
Ⅱ | ③白 | ④灰 | 5 | 4 |
Ⅲ | ⑤灰 | ⑥灰 | 9 | 0 |
Ⅳ | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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