科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小泡(内有神经递质)存在于内环境中 | |
B. | 人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加 | |
C. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 | |
D. | 皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2,并非必须从组织液中获取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灯光诱捕法可用于调查某些昆虫的种群密度 | |
B. | 观察洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象须使用高倍显微镜 | |
C. | 用洋葱外表皮细胞观察DNA、RNA的分布需要使用生理盐水 | |
D. | 光合色素分子均易溶于有机溶剂,可用95%的酒精提取液泡中的色素 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2012秋•惠来县期中)如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由[ ] 合成的,在[ ]
中进行初步加工,在[ ] 中形成成熟蛋白.
(3)图中②是 ,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇.
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的.
(5)由此可以看出,细胞内的生物膜在 和 上有紧密联系.
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009秋•通州区期末)用动物的受精卵做以下实验:
(1)提取受精卵的细胞核,将核单独培养,不久核退化、消失.
(2)把去掉核的细胞质单独培养,细胞质不久也消失了.
(3)把去掉核的细胞质,重新移植上新核进行培养,重组细胞不仅能正常生活,还能进行增殖.
以上实验说明了( )
A.细胞的全能性 B.细胞核缺少营养供应
C.细胞的完整性 D.细胞质内没有遗传物质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2005秋•淮安期末)细胞学说揭示了( )
A.生物体结构的统一性
B.植物细胞与动物细胞的区别
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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