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    请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)

    (1)上图体现出，         调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，在血浆中可检测到①②③中     (填序号)，缺乏物质③时，人的御寒能力           (提高、降低)。
    (2)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，若大脑中控制排尿反射的传出神经受损，人          (能、不能)完成排尿反射，若大脑皮层的S区受损，则患          症。
    (3)除了图中的抗体和淋巴因子外，免疫活性物质还包括           ，图中C可由          细胞分化而来。D细胞的名称为         ,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力         。

    （1）神经-体液-免疫  ①②③（少一个不给分）  降低
    （2）能    运动性失语
    （3）溶菌酶   B细胞、记忆 ( 2分)     T淋巴细胞    下降  

    解析试题分析：由图解可知，③物质可以使代谢增强且可以反过来调节垂体的功能，故推测③是甲状腺激素，②是促甲状腺激素，①是促甲状腺激素释放激素，A是下丘脑，B是甲状腺；再根据C能产生抗体，推知C是浆细胞，D能产生淋巴因子，推知D是T细胞。⑴图解中同时涉及了大脑皮层（神经系统）、①②③三种激素（体液调节）、C和D（免疫细胞）参与调节，故内环境稳态的维持需要神经-体液-免疫调节共同参与；激素①②③是由内分泌腺或内分泌细胞产生的直接分泌入血的一类化学物质；物质③甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，故缺乏物质③时，产热量少，御寒能力降低。　⑵排尿中枢在脊髓，大脑皮层对脊髓有调控功能，若大脑中控制排尿反射的传出神经受损，不影响排尿，但大脑无法控制排尿；语言中枢在大脑皮层，若S区受损，则患运动性失语症。　⑶在免疫过程中，免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等；浆细胞在初次免疫时由B淋巴细胞接受抗原刺激增殖分化形成，在二次免疫过程中，还可以由记忆细胞增殖分化而来；D能产生淋巴因子，推知D是T细胞；由图解可知，长期焦虑和紧张会使T淋巴细胞活性降低，T淋巴细胞既可以参与细胞免疫又可以参与体液免疫，故可以导致机体免疫力下降。
    考点：本题主要考查神经调节、体液调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    棉纤维是棉花种子上的表皮毛，分为长绒和短绒两种。某科研人员为研究棉种子表皮毛性状的遗传机制，以纯合陆地棉品种陆无絮（种子表面无长绒也无短绒即无絮）和TM -1 (种子表面长短绒皆有即为毛子)为亲本进行杂交实验。结果如下表。请回答相关问题：

    (1)利用上述材料进行杂交育种所依据的原理是_______。
    (2) F2中出现的光子性状表现为有长绒无短绒。与毛子棉相比,光子棉材料具有一定的优越性，如可以提高棉纺品质、利于机播等。根据实验结果，可以推测光子性状是由_______对基因控制的，遵循_______定律。F2中纯合的光子植株数量约为_______株。
    (3)为验证上述推测，将F1与_______品种进行测交实验，预测测交后代性状及其比例是_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    以前，某乡镇的居民生活污水以及食品厂、造纸厂等企业的工业有机废水都向同一条河流中排放，使原本清澈的河水变得又黑又臭。在环保部门配合下，他们对污水进行了相关处理后(如图所示)，情况大有改观。

    (1)大量污水的排放使河水发黑发臭，鱼虾几乎绝迹。从生态系统稳定性的角度分析其原因是        。
    (2)沼气池中沼气发酵是一个极其复杂的生物化学过程，包括各种不同类型微生物所完成的各种代谢途径。如s—菌系分解乙醇产H2，H2对它继续分解乙醇有抑制作用，而MOH—菌系可利用H2和CO2合成沼气中的甲烷，以上两种菌系的关系在生物学上称为       。
    (3)陆地栽培植物在土壤淹水时，根部细胞会进行                ，产生       等物质，对根细胞造成伤害。
    (4)水耕蔬菜池中还生活着一些细菌、原生动物和其他生物类群，实质上，水耕蔬菜池就是一个小型的                。水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、菱白等的生长，能抑制水中浮游藻类的繁殖和生长，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统中        多层次的循环利用，其中水耕蔬菜和浮游藻类的生态关系是           。
    人们在生活中使用聚乙烯塑料袋已经成为一个严重的社会问题，并造成环境污染，被称为“白色污染”。从生态系统物质循环的角度来看，造成“白色污染”的根本原因是               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下图l所示。图2表示该湖区部分生物之间的能量流动关系（单位为103 kJ·m－2·a－1）。分析回答：

    （1）图l中生物可能形成的食物链（网）有____       条，当看到附近绿色明显减少时，水蚤会迅速移至它处另觅食地，这体现了生态系统的____     功能。从图中可知，通常生物所处的____       越高，其有毒物质积累量越大。
    （2）图2中丙所代表的生物成分为____        ，图中显示输入该系统的能量有        。
    （3）若该系统中小球藻每年固定的能量不变，由于某种因素的影响使得河蚌的食物比例由原来的C：E=1:1调整为2：l，则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的___   _倍（能量传递效率按10%计算，保留小数点后一位数字）。
    （4）某段时间人们用标志重捕法调查该鱼类（甲）的种群密度，调查的总体积为2hm3，随机选取多处样方，若第一次捕捞了 30条全部标志后释放，一段时间后进行第二次捕捞，在第二次捕捞到的鱼（甲）中，未标志的有40条、标志的有10条，由此可估算出该鱼类种群在该时期是____         条/ hm3。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为某科研小组为研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响的实验结果。请分析并回答相关问题。
    （1）请据图完善实验步骤,

    材料用具: 长势相似、生理状态一致的盆栽红掌幼苗90株、 设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干
    实验步骤:
    第一步：          ,编号A、B、C,各置于一个温室中。
    第二步：分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，           。
    第三步：在光照强度、温度、湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
    第四步：每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标，求平均值。
    （2）Rubisco酶能催化二氧化碳的固定, 则该酶可能分布于叶绿体中            部位。
    （3）随着CO2浓度升高,红掌幼苗叶片中还原糖的含量也有所增加,主要原因是          。
    （4）较高的CO2浓度有利于红掌幼苗度过干旱环境,据图分析原因是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答有关物质跨膜运输的问题。
    研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、、○代表跨膜的离子或小分子。

    (1)图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_______________。
    (2)主动运输的特点是____________________________________。
    (3)a类型中， Y离子转运所需的能量来源于（  ）
    A．X离子转运时释放的能量     B．ATP直接提供能量 
    C．光能驱动                   D．细胞内物质合成时释放的能量
    (4)下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（  ）
    A．噬菌体　　B．细菌　　　C．果蝇　　　D．小鼠
    有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
    (5)若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
    (6)细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是_____。若从可遗传变异的角度看，单体属于________变异。
    （2）4号染色体单体的果蝇所产生的每个配子中的染色体数目为________。
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为______，理由是_____。

     
    		短肢
    		正常肢
    F1
    		0
    		85
    F2
    		79
    		245
     
    （4）根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
    实验步骤：
    ① 让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ② 统计子代的性状表现，并记录。
    实验结果预测及结论：
    ①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    ②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
    （5）若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列有关神经调节的问题
    下图是兴奋在神经元之间的传递过程及对应部位的膜电位变化的示意图，据图分析回答下列问题。

    （1）图中神经细胞所处的内环境是              。   
    （2）离子Y是     ，在图中方框内画出b处对应的膜电位变化图
    （3）兴奋在图中a和突触处传递机理的共同之处是通过                完成的，图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是      。
    （4）上图所示生理过程体现了细胞膜具有的功能是                   。
    （5）一个神经细胞在静息电位时，添加具有生物活性的化合物——河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，其膜电位的变化是                        

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    (1)若A、B是植物细胞，融合完成的标志是                 。
    (2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用             技术把D培养成植株。
    (3)若A、B是动物细胞，一般取自             ，然后用         使其分散开来。
    (4)若该过程是制备单克隆抗体，在获得A细胞之前，小鼠注射了抗原的目的是      。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了          ，图中B为              。
    (5)若该过程仍是制备单克隆抗体，所形成的C有      种，用来培养的D细胞应该是        ，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和               。

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