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下列对于生物学中常见的育种方法的理解,正确的是

A.在诱变育种中,能定向获得大量优良变异类型
B.基因工程育种的原理是染色体变异
C.在单倍体育种中,先筛选出F1的花粉,然后进行离体培养
D.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因性状分离从F2开始

D

解析试题分析:在诱变育种中,所依据的原理是基因突变,基因突变是不定向的,所以不能定向获得大量优良变异类型,A错 ;基因工程育种的原理是基因重组,B错;在单倍体育种中,先进行离体培养,然后筛选出F1的花粉培养出的植株,C错;在杂交育种中,一般从F2开始选种,因性状分离从F2开始,D正确。
考点:本题考查生物学中常见的育种方法的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是(    )

A.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞,根据染色体数目(无变异发生)将这些细胞分为甲、乙、丙三组,数量如右图所示。下列有关叙述正确的是(  )

A.用DNA合成抑制剂处理提取的细胞,会导致甲组细胞数增加
B.乙组中有部分细胞不含同源染色体
C.丙组中有部分细胞可能正在发生非同源染色体的自由组合
D.丙组中有部分细胞含有染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科学兴趣小组发现某植物雄株出现一突变体,为确定该突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述错误的是

A.若突变基因仅位于Y染色体上,则Q和P分别为l、0
B.若突变基因仅位于X染色体上且为显性,则Q和P分别为0、l
C.若突变基因仅位于X染色体上且为隐性,则Q和P分别为l、l
D.若突变基因仅位于常染色体上且为显性,则Q和P分别可能为1/2、1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对基因工程中基因表达载体的一些叙述,错误的是

A.基因表达载体上的标记基因不一定是抗生素抗性基因
B.基因表达载体的构建是基因工程的核心
C.基因表达载体中一定不含有起始密码子和终止密码子
D.基因表达载体的构建需要DNA聚合酶连接载体和目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各种细胞内的反应,发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是

A.DNA复制 B.光反应 C.碳反应 D.氨基酸脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

各种可遗传的变异大多发生在细胞分裂过程中,下列变异仅发生在减数分裂过程的是

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体之间某片段易位,导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某线性DNA分子共含2000个碱基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸内切酶BamHI,识别序列为G↓GATCC,完全切割该DNA分子后产生3个片段,则下列有关叙述中,正确的是

A.BamHI也可识别序列GATC并进行切割
B.含BamHI的溶液中加入双缩脲试剂A震荡后即出现紫色
C.一个该DNA分子连续复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个
D.一个该DNA分子经BamHI完全切割后产生的片段,共含有6个游离的磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色色沉淀的是(  )
①葡萄糖   ②淀粉   ③蔗糖   ④麦芽糖   ⑤果糖   ⑥纤维素

A.①④⑤    B.②③⑥    C.①⑤⑥    D.①②④

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