A. | 48、3、3 | B. | 50、3、3 | C. | 48、3、48 | D. | 48、3、51 |
分析 脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:(1)形成的肽键数目=脱去的水分子数=48个.
(2)该蛋白质含多肽链的条数=氨基酸数目-脱去的水分子数目=51-48=3条;
(3)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.该蛋白质含有3条肽链,则其至少含有3个氨基.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其中的延伸规律准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.健那绿是一种活体染色剂
B.健那绿具有专一性
C.健那绿可以把线粒体染成蓝绿色
D.健那绿无法通过生物膜
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢 | |
B. | 当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加 | |
C. | 大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少 | |
D. | 体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间的区别在于R基的不同,蛋白质之间的区别在于氨基酸序列的不同 | |
B. | 水稻秧苗遭水淹时易造成酒精中毒,严重缺铁的人容易阻塞中毒 | |
C. | 谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素,两者作为储能物质存在于细胞中 | |
D. | 种子发育过程中,由于可溶性糖更多的转变为脂肪,种子需要的N元素量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察低温诱导染色体数目变异的实验中,用卡诺氏液将染色体染色 | |
B. | 检测酶用双缩脲试剂,水浴加热条件下发生紫色反应 | |
C. | 检测活细胞中的线粒体用健那绿染液,其可使线粒体呈现蓝绿色 | |
D. | 吡罗红甲基绿染色剂使DNA呈现红色,使RNA呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
如图是根据细胞器的相似点或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )
A.是否与能量转换有关 B.有无双层膜结构
C.是否含有色素 D.有无膜结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④代表的物质是核糖核苷酸 | |
B. | 不同生物的DNA分子的基本单位都是四种 | |
C. | 该片段中有1个游离的磷酸 | |
D. | DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构越稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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