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    新疆阿克苏冰糖心苹果因其核部分糖分堆积呈透明状，成为世界上独一无二的“冰糖心”苹果，控制冰糖心好坏的最后一道工序是该地区10月上旬的霜冻期。请回答下列问题：

    （1）在零下低温条件下，苹果细胞内的水分会通过________________的方式进入细胞壁中形成冰晶。人们发现，在低温、冷害等逆境环境下植物体内脱落酸含量会升高，植物激素会通过调节使植物启动一些与抗冻相适应的基因，进而表达出抗冻蛋白。此过程表明，植物的生长发育过程，从根本上来说是_____________的结果。

    （2）新疆阿克苏地区在苹果生长季节里，阳光充沛、昼夜温差大。据此可推测，该地区苹果特别甜的原因是________________________。低温条件会降低光合作用的原因是________________________（答出两点）。

    （3）未成熟苹果含有淀粉，而阿克苏地区苹果成熟后产生的“冰糖心”却含有大量葡萄糖等还原糖，原因可能是冷害会导致苹果中的________________（填“水解酶”或“合成酶”）活性成熟的苹果与之共同存放，原因是成熟的苹果可以产生并释放________________（填植物激素名称）。

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    A. 分别控制显性和隐性性状

    B. 所含的核苷酸种类不同

    C. 脱氧核苷酸的排列顺序不同

    D. 在染色体上的位置不同

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    A. 在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间

    B. 若e点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

    C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

    D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

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    瘦素是动物成熟脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，与肥胖密切相关，其部分作用机制如图所示（“+”为促进，“-”为抑制）。回答下列问题：

      

    （1）动物成熟脂肪细胞中，瘦素经高尔基体分类、包装后包裹在________中，再经过胞吐的方式分泌到细胞外，然后弥散到______中进行运输。据图可知，瘦素起作用的靶器官是__________。

    （2）当体重增加时，成熟脂肪细胞分泌瘦素的量增加导致神经肽Y含量________，从而减少摄食。正常情况下，动物体内因为存在________调节机制，瘦素和神经肽Y的含量都会保持相对稳定。

    （3）现有两组原因不明的肥胖症小鼠，科研人员分别给两组小鼠注射适量瘦素，一段时间后测定血浆中神经肽Y的含量和小鼠摄食量的变化，结果如下：

    组别

    神经肽Y的含量

    神经肽Y的含量

    A组

    下降

    下降

    B组

    基本不变

    基本不变

    根据实验结果推测，实验前血浆中瘦素含量低于正常鼠的是___________组，B小鼠肥胖的原因最可能是______。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省广安、遂宁、内江、眉山四市高三第二次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞结构，在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是

    A. 肝细胞的线粒体基质 B. 乳酸杆菌的细胞质基质

    C. 酵母菌的线粒体基质 D. 水稻根细胞的细胞质基质

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省安阳市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雾霾天气严重危害人体健康。雾霾中的PM2.5进入人体后，肺部的吞噬细胞可以对其部分颗粒进行吞噬，同时PM2.5导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。下列叙述错误的是

    A. PM2.5进入吞噬细胞，体现了细胞膜的结构特点

    B. 吞噬细胞内因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡

    C. PM2.5只有突破人体免疫系统的三道防线后才能被吞噬细胞吞噬

    D. 浆细胞产生的抗体可能与PM2.5特异性结合

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    科目：高中生物 来源：2017届全国普通高等学校招生统一考试高考模拟调研（一）考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在新几内亚有多种食果鸠鸽，在低雨林生态系统中，每一调查区最多8种，其体重大小的差别明显。其个体大小与取食果实大小的关系如图所示：

    （1）生态系统的结构包括___________。

    （2）在该生态系统中，这些食果鸠鸽都是_____消费者，属于_____营养级。食果鸠鸽从果实中同化的能量，一部分______，另一部分________。

    （3）据图可知，这些食果鸠鸽之间存在着_____关系。鸠鸽个体大小影响取食果实大小是_____的结果。

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    B. 表現型不同，基因型一定不同

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