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    8．如图是利用高等哺乳动物的生殖细胞进行的体外受精技术培育试管动物的大致流程．请回
    答下列问题：
    （1）在体外受精前，要对精子进行获能处理，从而使精子具有与卵细胞受精的能力．
    （2）体外培养受精卵时，给予一定量的O2和CO2．受精卵进行细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，消耗的O2是用于H20（水） 的产生．
    （3）从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是早期胚胎培养，胚胎移植前通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．

    分析 1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．
    2、分析题图：图示是体外受精技术培育试管动物的大致流程，体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、受精作用；试管动物的培育除了采用体外受精技术，还采用早期胚胎培养和胚胎移植技术．

    解答 解：（1）在体外受精前，要对精子进行获能处理，从而使精子具有与卵细胞受精的能力．
    （2）受精卵进行细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，消耗的O2是用于H20（水）的产生．
    （3）从重组细胞到早期胚胎需要采用早期胚胎培养技术；胚胎移植前通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．
    故答案为：
    （1）获能
    （2）线粒体基质    H20（水）
    （3）早期胚胎培养    胚胎分割

    点评 本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记受精作用的具体过程；识记动物细胞培养的过程及条件；识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于细胞生长与增殖的叙述，正确的是（　　）
    A．在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期的短
    B．动、植物的细胞增殖包括物质准备与细胞分裂两个独立过程
    C．赤道板是动、植物细胞有丝分裂过程中都出现的一种结构
    D．细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于“分离定律”的揭示和验证的描述，正确的是（　　）
    A．孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法，其基本步骤是：提出问题-作出假说-设计实验-实验验证-得出结论
    B．孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法，使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究
    C．孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数，从而验证其假说的正确与否
    D．随着科学的不断发展，利用现代生物学手段---花药离体培养也可直接证明“分离定律”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为地雀进化、发展过程示意图．其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．据图回答下列问题．

    （1）能体现物种多样性的生物类型是A与C或B与C．
    （2）若干年后，小岛上出现了地雀C．在这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是海洋环境的变化．
    （3）地雀B形成地雀C，物种形成的外因是隔离与自然选择，进化的内在因素遗传变异．
    （4）图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表．
    甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
    个体数20224201239821 00
    乙基因型AATTAaTTaaTT
    个体数19616836400
    ①据表分析，种群甲的基因多样性高，判断依据是基因种类多．
    ②已知上述生物物种每个个体有2×104对基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群甲每一代中出现突变的基因数是40个．
    （5）简述若干年后，小岛上由地雀B进化为地雀C的过程．小岛不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；基因频率的变化达到一定程度时，两个种群之间产生生殖隔离，形成新种C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3的局部放大图，6-9代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分胰液，该非条件反射的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞．当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质以胞吐的方式释放，其意义是加快神经递质的释放．
    （2）胰液的分泌除了神经调节之外，小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌．
    （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后，8处的胰岛素（激素）浓度大于10处．
    （4）糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，C、D、E都是高分子化合物，其中D为RNA，E为蛋白质，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：
    （1）真核生物体内的A物质有8种，B物质约有20种．
    （2）C物质彻底水解后的产物有四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，对绝大多数生物而言，其遗传信息就贮存在C物质中．
    （3）细胞中D存在的主要场所是细胞质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表．下列分析合理的是（　　）
    边坡处理方式植被覆盖率（%）小型土壤动物土壤有机质（g/kg）
    物种数个体数
    甲种植植物973726019.8
    乙不干预892811.9
    A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
    B．边坡甲土壤有机质较多是因为其分解者分解速率较慢
    C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
    D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐至相对稳定的状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于神经调节（神经调节/体液调节/神经-体液调节）．图中的靶细胞主要是肝细胞，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会低于（高于/低于）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于自身免疫病．
    （2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？不会，理由是血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素．
    （3）乙图中信息分子a、b、c、d分别是促甲状腺激素、神经递质、抗利尿激素、胰岛素．（4分）“b→下丘脑→骨骼肌战栗”属于神经调节（神经调节/体液调节/神经-体液调节）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列现象中，信息传递不属于物理信息的是（　　）
    A．谈虎色变B．杯弓蛇影C．红杏出墙D．抓耳挠腮

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