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    15．如图为乙醇在人体内主要的代谢过程．下列相关叙述，正确的是（　　）
    乙醇$→_{肝脏}^{氧化}$乙醛$\stackrel{氧化}{→}$乙酸→CO2、H2O．
    A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化
    B．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量
    C．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
    D．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

    分析 乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤，需要不同的酶催化；当底物浓度较低时，酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快，当达到一定值后，反应速率不再随意底物浓度增加而加快；乙醇经代谢后可参与有氧呼吸的第三阶段产生[H]，与氧气结合后生成水释放大量能量；人是恒温动物，环境温度不影响体内温度，不会影响分解乙醇的速率．

    解答 解：A、酶具有专一性，在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤，需要不同的酶催化，A错误；
    B、乙醇经代谢后产生的[H]，在有氧呼吸第三阶段与氧气结合后生成水释放大量能量，B正确；
    C、人是恒温动物，环境温度不影响体内温度，不会影响分解乙醇的速率，C错误；
    D、当底物浓度较低时，酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快，当达到一定值后，由于酶量有限，反应速率不再随酶底物浓度增加而加快，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合乙醇的转化过程考查了细胞呼吸的过程和特点，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列问题：
    （1）植物细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与，在光照等条件适宜时，水在光下被分解成氧和[H]，O2的去向是进入线粒体和释放到外界，[H]被传递到叶绿体的基质（场所）中；水还参与有氧呼吸的第二阶段．在代谢旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值相对较高（填“高”或“低”）．
    （2）如图表示对某植物的相关研究结果，CK为土壤水分适宜的对照组，MD为土壤中度缺水的实验组，Pn为叶片净光合速率，Ci为胞间CO2浓度．
    ①Ci-CK表示对照组的胞间CO2浓度．造成Pn-CK与Pn-MD差异的主要外因是土壤是否中度缺水．
    ②与第12天相比，第15天MD组的植物叶片释放O2的速率减小，判断的依据是与第12天相比，第15天的净光合速率较低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．前不久，网上“7斤哥”、“5斤姐”等拼酒视频层出不穷，引起哗然，其实一个人的酒量主要和人体内的两种酶（化学本质不是RNA）有关，酶的含是越少，酒精转化速率越慢，人就越容易醉，为此，有科学家设计出一个纳米级小笼子，可把分解酒精酶装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子．下列推测合理的是（　　）
    A．该成果中用于分解酒精的酶在储藏时应放在最适温度下保存以获得酶的最高活性
    B．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
    C．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
    D．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将两株生长状况相同的同种植物分别置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．影响A点光合速率的因素仅为光照强度
    B．A点时CO2固定和还原的速率均大于B点
    C．B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUh
    D．与15相比，25条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．植物的生命历程中受到多种激素的调节作用，请回答下列问题．
    （1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．
    （2）科学家首先从人尿中分离出植物生长素，但人体没有合成和分解生长素的酶，最可能人尿中的生长素来源于植物的分生组织（幼嫩的芽、叶和发育着的种子）细胞中以色氨酸为原料合成的生长素．
    （3）植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长；脱落酸抑制种子萌发而赤霉素促进种子萌发，由此说明植物激素间有的具有协同作用，有的具有拮抗作用．
    （4）用放射性同位素14C标记IAA（生长素）和 ABA（脱落酸）开展如图所示的实验．

    若图中 AB 为茎尖切段，结果发现琼脂块①和②于中出现较强放射性的是①，说明IAA在茎尖极性运输．琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．据图回答下列问题（[]内填图中的标号）：
    （1）如图是植物细胞的亚显微结构模式图．
    （2）与需氧呼吸有关的细胞器是5线粒体，它的功能是进行有氧呼吸的主要场所．
    （3）该图中缺少的一个重要细胞器是叶绿体，它的功能是光合作用的场所．
    （4）除内质网外，有单层膜的细胞器是6液泡和2高尔基体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•上海）图代表肌细胞与环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（ ）

    A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高

    B．X中的大分子物质可通过Z进入Y

    C．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低

    D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•安阳校级期中）在人体内环境中可以发生的生化反应是（ ）

    A．组织液中某些蛋白质的合成

    B．碳酸氢盐的形成

    C．麦芽糖的水解

    D．丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•太原月考）请回答以下关于细胞学说的问题：

    （1）细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了 ．

    （2）最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家 ，实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞．

    （3）细胞学说的最初建立者是 ．后人根据他们的研究结果，总结出以下要点：

    ①细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成．

    ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对 起作用．

    ③新细胞可以从 中产生．

    （4）后来，德国的 修正了细胞学说的第三个要点，从而使细胞学说的描述更加科学．

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