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    7．下列物质中，不属于生物大分子的是（　　）
    A．核酸B．核苷酸C．蛋白质D．纤维素

    分析 单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．据此答题．

    解答 解：A、核酸是由核苷酸聚合形成的大分子物质，A正确；
    B、核苷酸是组成核酸的小分子化合物，不是大分子物质，B错误；
    C、蛋白质是由氨基酸聚合形成的大分子物质，C正确；
    D、纤维素是由葡萄糖聚合形成的大分子物质，D正确．
    故选：B．

    点评 本题比较基础，考查组成细胞的化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其化学组成，能根据题干要求做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省宿迁市三校高三年级学情调研卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是

    A．DNA、脂肪均含N、P等元素

    B．绝大多数酶的化学本质是蛋白质

    C．麦芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖

    D．自由水和结合水的作用不同，不能相互转化

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是

    选项

    细胞

    细胞壁

    光合作用

    染色质

    细胞全能性

    A

    蓝藻细胞

    有

    有

    有

    无

    B

    洋葱根尖细胞

    有

    无

    有

    无

    C

    兔成熟红细胞

    无

    无

    有

    有

    D

    胚胎干细胞

    无

    无

    有

    有

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生命系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命最基本的“生命系统”是“细胞”
    B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，属于“生命系统”的层次
    C．“生态系统”是生命系统的一个层次，指的是一定区域内，相互间有直接或间接联系的所有生物
    D．生命系统中的”系统”层次，是每个生物个体都必须具备的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（　　）
    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
    B．基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质
    C．基因工程与蛋白质工程都是分子水平操作
    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于抗原物质的是（　　）
    A．卡介苗B．破伤风抗毒素C．麻疹疫苗D．白喉类毒素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一．用逆转录病毒载体可将外源基因插入到受体细胞染色体，使外源基因随染色体DNA一起复制和表达．研究发现逆转录病毒基因组（RNA）的核心部分包括三个基因：gag基因（编码病毒的核心蛋白）、pol基因（编码逆转录酶）、env基因（编码病毒的表面糖蛋白）．位于这些基因的两端有LTR序列（含有启动子、调节基因等），控制着逆转录基因组核心基因的表达及转移．如图是构建逆转录病毒载体及用于培育转基因小鼠的过程．回答下列问题：

    （1）过程①称为逆（反）转录，需要的酶是逆转录酶．逆转录病毒的遗传信息储存在RNA中4种核糖核苷酸排列顺序中．
    （2）过程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的启动子后，其主要目的控制外源基因的表达．
    （3）过程③中，导入病毒蛋白编码基因（gag，pol和env）的目的是合成组成病毒的蛋白质．
    （4）过程④中，逆转录病毒载体感染的细胞一般选择囊胚期的内细胞团细胞，因为这类细胞能发育成新个体的各种组织器官（具有发育的全能性）．
    （5）在胚胎移植前，需要用促性腺激素对代孕母鼠进行同期发情处理，才能使其生殖器官（子宫）适于早期胚胎的植入和正常发育． 研究中必须对嵌合小鼠进行筛选，只有能产生含外源基因配子的嵌合小鼠才能将获得的新性状遗传给子代．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家将紫株A用X射线照射，然后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．如果此假设正确，则图中F1的基因型应为Nn；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例为$\frac{3}{4}$．
    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段缺失． （注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡） 如果此假设正确，则图中绿株B能产生2种配子，图中F1的表现型为全部为紫株；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为$\frac{6}{7}$．
    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循分离规律．
    （4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确．操作时最好选择图中的绿株B植株，
    在显微镜下对其减数（有丝）（有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同
    （有丝分裂中期染色体形态清晰，可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，据图回答下列问题．
    （1）图中能产生ATP的结构有12，5．（填数字）
    （2）1中产生的一分子CO2 扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层．
    （3）许多果实、花瓣的色彩与液泡（填名称）有关．
    （4）在遗传上具有相对独立性的细胞器是线粒体、叶绿体．（填名称）

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