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    　　下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程，请据图回答：

    　　(1)图中代表酶的是________，做出判断的依据是________。

    　　(2)从图1和2可以反映出酶具有________性，做出判断的依据是________。

    　　(3)如果D代表麦芽糖，那么E和F则是________和________，A则是________。

    　　(4)如果D代表二肽，那么E和F则是________和________，A则是________。

    　　(5)如果D代表脂肪，那么E和F则是________和________，A则是________，此过程进行的场所是(器官)________。

    答案：
    解析：

    (1)A，反应前后酶本身不发生变化；(2)专一性；在B、C、D物质同时存在时，只催化D物质的反应；(3)葡萄糖，葡萄糖，麦芽糖酶；(4)氨基酸，氨基酸，肽酶；(5)甘油，脂肪酸，脂肪酶,小肠


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    科目：高中生物 来源：2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述正确的是(　　)

    A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA

    B．由图可知此激素不是促甲状腺激素

    C．该激素能够催化新陈代谢过程，促进蛋白质的合成

    D．控制该激素合成的基因在特殊细胞中才存在

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （9分）下图是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答：

     
     

    （1）甲、乙、丙所代表的腺体或结构名称是____________、_____________和____________。

    （2）激素A为______________________，激素B为________________________。

    （3）甲状腺激素含量升高后，激素A、B的含量将___________，我们称此种调节方式_________。

    （４）在夏天，由室外35℃刚进入20℃的室内时，据图分析人体的有关调节过程为　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程（反应所需的各项条件均适宜），请据图回答：

    （1）图中代表酶的是　　　　 （填字母），理由是　　 　　　　　　　　　　　　

    （2）从图1和图2可以反映出酶具有　　　 性。

    （3）如果E和F分别代表葡萄糖、果糖，那么D是　　　　 。

    （4）能催化A分解的酶应属于　　　　 酶。

    Ⅱ．下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题：

    （1）图一、二、所代表的实验中，实验自变量依次为　　　　 、　　　　 、　　　　 。

    （2）根据图一可以得出的实验结论是　　　　　　　 　　　。

    （3）图二曲线bc段产生的最可能原因是　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表　　　　　　　　　 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    9. 下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述正确的是(　　)

    A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA

    B．由图可知此激素不是促甲状腺激素

    C．该激素能够催化新陈代谢过程，促进蛋白质的合成

    D．控制该激素合成的基因在特殊细胞中才存在

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