A. | 若图示为肌肉细胞膜,则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ | |
B. | 细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系 | |
C. | 适当提高温度将加快②和③的流动速度 | |
D. | b过程不需要ATP和载体,不能体现膜的选择透过性 |
分析 据图分析:①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;Ⅰ为细胞膜外侧,Ⅱ为细胞膜内侧;a的运输方向是低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输;b物质的运输方向是高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散.
解答 解:A、据图分析,Ⅰ侧含有糖蛋白代表膜外,肌细胞内的肌糖原不能分解,细胞消耗葡萄糖,则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ,A正确;
B、糖蛋白与细胞识别、保护、润滑和免疫反应有关,B正确;
C、在一定范围内随着温度升高,蛋白质和磷脂分子运动速度加快,体现细胞膜的流动性,C正确;
D、细胞膜的功能特点是选择透过性,即水分子等自由通过,选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,说明自由扩散也能体现细胞膜的功能特点,D错误.
故选:D.
点评 本题以细胞膜的亚显微结构图为载体,考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容,属识记和理解内容,难度不大,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的胰岛素和性激素 | B. | 动物的肝糖原和抗原 | ||
C. | 细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质 | D. | 植物的纤维素和维生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 | |
B. | 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 | |
C. | 具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件 | |
D. | 能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
调查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜数量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的复制和平均分配 | |
B. | 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 | |
C. | 同源染色体的联会现象 | |
D. | 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•东海县期中)下面甲、乙两图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)甲图中A代表 分子;B代表 .
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜.
(3)可能代表氧气转运过程的是甲图中的编号 ;Na+排出人体神经细胞的过程是甲图中的编号 .
乙图所示物质跨膜运输的方式是 ,其对应甲图中的编号是 .
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