某同学进行实验.甲图为实验开始状态.乙图为实验结束状态．请在乙图所示实验结果的基础上继续实验.探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．增添的实验材料:蔗糖酶溶液.斐林试剂.试管.滴管.水浴锅等．(1)实验步骤:①向a.b两管分别加入等量的蔗糖酶溶液.水浴加热U型管至适宜温度.观察a.b两管内液面的变化．②吸取a．b两管内适量液体．分别加入A．B两试管中．并� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等．
（1）实验步骤：
①向a、b两管分别加入等量的蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化．
②吸取a．b两管内适量液体．分别加入A．B两试管中．并加入斐林试剂，（60-65℃）水浴加热．观察A．B试管内有无砖红色沉淀．
（2）预测实验现象并作出结论．
如果a、b两管液面出现高度差缩小，且A．B试管内均有砖红色沉淀．则蔗糖的水解产物能通过半透膜．

分析本实验的设计思路主要有两个：①蔗糖被水解产物是葡萄糖，物质的量浓度增加，a、b两管液面高度差会进一步的增加，如果差值增大，则说明能透过，否则不能．②由于葡萄糖要是能通过半透膜的话，a侧有葡萄糖的存在，可以用斐林试剂即可．

解答解：（1）实验步骤：
①向a、b两管分别加入等量的蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化．
②吸取a．b两管内适量液体．分别加入A．B两试管中．并加入斐林试剂，（60-65℃）水浴加热．观察A．B试管内有无砖红色沉淀．
（2）如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜．
故答案为：
（1）等量液面的变化斐林试剂有无砖红色沉淀
（2）高度差缩小均有砖红色沉淀

点评本题考查探究实验的设计能力以及对实验结果的处理能力，是难度较大的题型；实验的设计思路：首先区分是验证性实验，还是探究性实验；试验设计的基本步骤：①分组编号．②根据实验材料，设置对照组，并对实验组相应的处理．③在除变量以外的其他条件适宜的条件下完成实验过程（保证单一变量）．④观察现象，记录结果．⑤预测实验结果，并进行分析，得出相应的实验结论；探究实验和验证实验的主要区别是探究实验的结果不确定，可能有多个，而验证实验的结果只有一个．

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子代表现型亲本组合	雄鸡	雌鸡
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（1）正常情况下，鸡的次级卵母细胞中含有Z染色体的数量是0或者1或者2条．
（2）鸡的肤色性状中的显性性状是白，控制羽毛生长速度的基因位于Z染色体上，后代白色快羽鸡的基因型是AaZ^bW
（3）上述两对相对性状的遗传是否符合自由组合定律，为什么？是，两对基因分别位于两对同源染色体上
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C．

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