科目:高中生物 来源: 题型:
A、若激素是胰岛素,A为胰岛素受体 |
B、若激素是胰岛素,与A结合会加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 |
C、A参与激素的识别,体现了细胞膜的传递信息功能 |
D、若激素是胰高血糖素,可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
捕获数/只 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | 标记数/只 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A、综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为3:2 |
B、田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 |
C、该地区田鼠的平均种群密度约为250只/hm2 |
D、此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子与卵细胞的结合 |
B、激素与靶细胞表面的受体相结合 |
C、吞噬细胞吞噬细菌 |
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在BC图 |
B、中间存在细胞板的仅有B图 |
C、D图细胞内DNA数目大于8个 |
D、图A中细胞不是高度分化的细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com