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    4．将鼠的肝细胞磨碎，离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶．这些呼吸酶可能来自（　　）
    A．细胞膜B．细胞质基质C．核仁D．核膜

    分析 动物细胞中含有呼吸酶的结构即是进行呼吸作用的场所，在线粒体、细胞质基质内能进行呼吸作用，含有大量的呼吸酶，它们都属于细胞质．

    解答 解：A、细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流，不进行着细胞呼吸，A错误．
    B、由于有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜，故动物呼吸作用的场所为细胞质基质和线粒体，B正确．
    C、核仁位于细胞核中，与核糖体的合成有关，不进行细胞呼吸，C错误．
    D、核膜位于细胞核的最外层，其功能是将核内物质与细胞质分开，不进行细胞呼吸，D错误．
    故答：B．

    点评 本题考查了细胞呼吸的场所，意在考查学生的识记能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．据图回答，下列叙述错误的是（　　）
    A．d与突触前膜融合，体现了生物膜进行信息交流．
    B．b的合成与核糖体有关，共作用结果会使下一个细胞兴奋或者抑制
    C．刺激A会使膜电位发生逆转，导致图2发生2次信号转换，图3形成局部环形电流
    D．作用于B的信息分子其受体肯能是肌肉或者腺体细胞膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．近年来，我国西部地区多次发生地震，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2•y）]，图2表示该生态系统中的碳循环示意图，图3表示该生态系统中存在的部分营养结构示意图．请据图分析回答问题：
    （1）如图1所示，该生态系统中生产者固定的太阳能总量是1.1×105kJ/（m2•y），第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%（保留一位小数）．
    （2）图1中A表示细胞呼吸（或呼吸作用），图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中的化学能．
    （3）由于植被受损，流入该生态系统的能量减少，为减轻植被恢复的压力，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入．计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为5×103 kJ/（m2•y）．
    （4）图2中，甲代表的生态系统的成分是生产者．若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦．碳元素的循环形式是CO2，在生物群落中的流动途径是食物链和食物网．
    （5）图3中含有3条食物链，生物B、C的种间关系为竞争．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在一种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA个体占总数的18%，基因型为aa的个体占总数4%，则基因A和基因a的频率为（　　）
    A．18% 82%B．36% 64%C．57% 43%D．92% 8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列关于基因工程的应用的叙述，不正确的是（　　）
    A．利用基因工程的方法，可获得高产、稳产和具有优良品质的农作物
    B．抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对环境的污染，因此，抗虫基因作物是绝对无害的
    C．用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品
    D．基因工程可用于环境保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

    请据图回答：
    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板（目的基因或A基因）、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体．
    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是使其成为感受态细胞，使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示①②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的（　　）
    A．①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质
    B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素
    C．①为胰岛A细胞、②为肝脏细胞、A为胰高血糖素
    D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．研究表明，生长素有抑制植物器官脱落的作用．生产上施用一定浓度的生长素类似物能达到使棉花保蕾保铃的效果，即提高了棉花花蕾生长素的浓度．
    （1）植物器官脱落实际上是植物组织、器官等离开母体的现象，即脱落部位的细胞与母体细胞相分离．请写出与器官脱落有关的酶：纤维素酶和果胶酶．
    （2）如图甲表示在离层（叶柄脱落部位称为离层）的近基端和远基端施用生长素类似物对菜豆叶外植体脱落的影响．由图可以看出，把生长素施用于近基端一侧，则加速脱落．此外，促进或抑制效应与生长素浓度的大小有关．

    （3）1955年，科学家Addicott提出了生长素浓度学说（如上图乙），从图中可以看出，决定脱落的是离层两侧的生长素浓度大小（或生长素的相对含量）．
    （4）植物体内的激素中能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关酶和ATP的叙述，正确的有几项（　　）
    ①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活
    ②酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质
    ③酶的特性：高效性、专一性和作用条件较温和等 
    ④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
    ⑤一个ATP分子彻底水解只需要消耗1个水分子
    ⑥人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足的能量．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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