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    19．如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式．请分析回答：
    （1）曲线a代表的跨膜运输方式是自由扩散，判断的依据是转运速率与被转运分子的浓度呈正相关-．
    （2）抑制细胞呼吸对方式  的转运速率有影响．曲线b中转运速率不能无限增大的原因是膜上载体蛋白的数量有限的．
    （3）图中能体现细胞膜功能特性的曲线是b．神经细胞能维持细胞内外K+的浓度差，与图中方式b有关．
    （4）细胞膜功能的复杂性与蛋白质的种类和数量有关．除图示相关功能外，细胞膜还有将细胞与外界环境分开 和进行细胞间的信息交流的功能．

    分析 分析曲线图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输．抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a．

    解答 解：（1）曲线a转运速率与被转运分子的浓度呈正相关，代表的跨膜运输方式是自由扩散．
    （2）图中b可能需要载体和能量，抑制细胞呼吸对b的转运速率有影响．曲线b中转运速率不能无限增大，原因是膜上载体蛋白的数量有限的．
    （3）图中能体现细胞膜功能特性的曲线是b（主动运输）．K+运输是主动运输，有能量和载体蛋白，分析图b，物质的运输方向可以是低浓度到高浓度，表示主动运输．
    （4）细胞膜功能的复杂性与蛋白质的种类和数量 有关．除图示相关功能物质运输外，细胞膜还有将细胞与外界环境分开和进行细胞间的信息交流的功能．
    故答案为：
    （1）自由扩散     转运速率与被转运分子的浓度呈正相关 
    （2）b   膜上载体蛋白的数量有限的
    （3）b   b
    （4）蛋白质的种类和数量   将细胞与外界环境分开   进行细胞间的信息交流

    点评 本题结合曲线图，考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力，解题的关键是理解自由扩散的影响因素是浓度差，而协助扩散和主动运输的影响因素是载体．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．对下列图中有关生物学意义的描述正确的是（　　）
    A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
    B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
    C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
    D．丁图可表示人体骨骼肌细胞线粒体内ATP产生量随氧气浓度的变化情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．认真识图，回答有关问题：
    （1）该过程发生在真核（填“原核”“真核”）细胞中，图中具有双层膜的细胞结构有①⑤（填序号）．
    （2）核膜、细胞膜和细胞器膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．
    （3）图中的分泌蛋白最初在②（填序号）中合成，合成后通过③运输到④中进一步修饰加工．该过程体现了细胞内各种生物膜在结构和功能上紧密联系．
    （4）研究表明，硒对线粒体膜有稳定作用．可以推测人体缺硒时，受影响最大的细胞是C．
    A．脂肪细胞      B．汗腺细胞      C．心肌细胞      D．口腔上皮细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，作出这一结论的理由最可能是（　　）
    A．细胞内能发生一切生命活动
    B．有些生物是由一个细胞构成的
    C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
    D．生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（　　）
    A．都有叶绿体和线粒体存在B．核糖体附着在高尔基体上
    C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最大的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于脂质的描述，正确的是（　　）
    A．脂肪的主要作用是保温和缓冲压力
    B．胆固醇是构成细胞膜的主要脂质
    C．人体在补钙时最好补充一定量的维生素D
    D．脂质在核糖体、内质网上合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某生物的细胞核及相关结构示意图．以下叙述错误的是（　　）
    A．核膜、细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统
    B．核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性
    C．光镜下可以观察到核膜和核仁，原核细胞的拟核无核膜
    D．细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．普通小麦（2n=42）在栽培过程中会出现单体和缺休．单体比正常个体少一条染色体，用（2n-1）表示，缺体比正常个体少一对同源染色体，用（2n-2）表示．
    （1）若不考虑同源染色体之间的差异，普通小麦共有21种单体，21种缺体．
    （2）请写出下列交配组合的后代类型与比例．
    ①单体自交：2n：（2n-1）：（2n-2）=1：2：1．
    ②正常个休与单体杂交：2n：（2n-1）=1：1．
    （3）某育种专家在小麦培育过程中偶然发现一个隐形纯合突变个体，现有正常小麦植株和各种单体小表植株．请设计实验来判断此隐形突变基因的位置（在第几号染色体上）．
    实验思路：让隐形突变个体和各种单体杂交，若某种单体的子代中出现隐形突变类型，则此基因在相应的染色体上．
    （4）利用（3）中的方法否（能或否）判断显性突变基因的位置？请写出理由．无论显性突变个体与哪一种单体杂交，后代的表现都相同，无法判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（　　）
    A．搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒
    B．35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，沉淀物中放射性很髙
    C．32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，多数子代噬菌体中能检测到32P
    D．合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌

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