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6.下列有关细胞分裂和受精作用的叙述正确的是(  )
A.在植物细胞有丝分裂前期,两个中心粒开始复制形成两组中心粒
B.精子形成过程中,若某一对同源染色体未分开,则形成的精子都不正常
C.受精卵中遗传物质一半来自于父方,一半来自于母方
D.有丝分裂形成的子细胞都会立即进入下一个细胞周期

分析 1、动植物细胞的有丝分裂过程的不同点:①纺锤体的来源不同,植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞是由中心粒发出星射线形成纺锤体,②细胞质分开的方式不同,植物细胞的细胞质分开是细胞板向四周扩散形成细胞壁,动物细胞是细胞膜向内凹陷将细胞分成两个细胞.
2、减数第一次分裂的特点是同源染色体分离,分别如不同的细胞,结果经过减数第一次分裂,染色体数目减半,减数第二次分裂的特点是着丝点分裂,姐妹染色单体形成子染色体移向细胞两极,并进入不同的细胞.
3、减数分裂过程形成的生殖细胞,染色体数目减半,经过受精作用形成的受精卵中的染色体数目又恢复体细胞数目,染色体一半来自父方、一半来自母方,减数分裂和受精作用保证了生物体前后代染色体数目的稳定性.
4、细胞分裂过程使细胞数目增加,细胞进行有丝分裂产生的子细胞,有的经过细胞生长和分化形成不同的组织细胞,有的细胞能进行连续分裂,进入下一个细胞周期,有的进入静止状态,在适合的条件下再进行细胞分裂.

解答 解:A、在动物细胞有丝分裂前期,两个中心粒开始复制形成两组中心粒,A错误;
B、精子形成过程中如果一对同源染色体未分离,形成的两个次级精母细胞,一个多一条染色体,一个少一条染色体,因此由次级精母细胞形成的精子细胞都发生染色体数目变异,B正确;
C、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自于父方,一半来自于母方,而细胞质中的遗传物质主要来自母方,C错误;
D、有丝分裂形成的子细胞有的可能要进行适度的生长并分化形成不同的组织细胞,D错误.
故选:B.

点评 该题涉及的知识点是动植物细胞有丝分裂的不同点,减数分裂过程中染色体的行为变化,染色体变异的类型,减数分裂和受精作用的意义,细胞周期的概念,要求考生熟练识记相关知识要点,并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,下列说法正确的是(  )
A.先将盖玻片放在计数室上,然后再从盖玻片边缘滴加培养液
B.吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样
C.若一个小方格内酵母菌过多,可直接向计数室滴加蒸馏水稀释
D.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.假设图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1段表示精原细胞的分裂间期).请据图回答问题:

(1)图中处于2-4时期的细胞名称是初级精母细胞.
(2)图中7-8时期细胞的名称是次级精母细胞.
(3)图中7-8时期,染色体数目发生变化是由于着丝点一分为二,并分别进入到两个子细胞,处于时期9的子细胞的名称是精细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是(  )
A.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
B.细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一
C.癌细胞是无限增殖但不分化的细胞,其自由水含量较正常细胞的低
D.自由水与结合水不存在本质区别,在一定条件下是可以相互转换的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图甲为人体的部分细胞分化示意图,图乙为细胞内蛋白质合成与转运的示意图.请据图回答:
(1)图甲中细胞全能性最高的是a(填字母)细胞,骨髓移植实质上是将图甲中的c(填字母)细胞移植到患者体内.
(2)图甲中来源于a的bcde细胞之间形态结构功能出现稳定性差异的根本原因是遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达).
(3)若图乙所示细胞为效应B细胞,则其抗体从产生到分泌出细胞外,所经历的结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,此过程一共穿过0层磷脂分子层.研究该过程一般采用的研究方法是放射性同位素标记法.
(4)细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的选择透过(性)功能对海水进行淡化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B.胰岛B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成
C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
D.胰蛋白酶合成过程中,核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是( )

A、NH2—CH2—COOH

B、NH2—CH2—CH2OH

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在自然的条件下,硝化细菌产生可遗传变异的来源是(  )
A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.环境条件的变化

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5.葡萄的生长需要较强的光照、较高的温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长.科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据.实验的基本步骤如下:
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗若干,随机均分成甲、乙、丙3组,分别在常温(25℃)、低温(15℃、5℃)的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天.
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定.
③记录实验结果(如图所示),并对实验结果进行统计分析.

请回答下列问题:
(1)本实验中的对照组是甲组,因变量是SOD活性(活力)和MDA含量.
(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活性氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤.超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用.膜脂的主要成分是磷脂,膜脂过氧化会造成丙二醛(MDA)的含量增加(增加、不变、减少).
(3)综合图1、图2所示结果可知:15℃的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是可逆的,判断的依据是恢复常温培养后,其SOD活性和MDA含量均接近于正常值.

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