分析 图1:①~⑥表示生物变异,a表示地理隔离,b表示基因频率变化的不断积累,c表示生殖隔离.
图2:图中QR时间段内种群基因频率改变,说明该时间段内甲种群生物发生了进化;OQ和RT段种群基因频率不改变,说明该时间段内甲种群生物不发生进化.
图3:0~4年时λ=1,种群数量不变;4~10年时λ<1,种群数量减少;在10~20年时λ>1,种群数量持续增加.
基因频率及基因型频率的相关计算如下:
①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
②一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.
解答 解:(1)图1中b过程的实质是 定向改变种群的基因频率,其直接作用对象是 生物个体的表现型.
(2)生物进行的实质是种群基因频率的定向改变,图中QR时间段内种群基因频率改变,说明该时间段内甲种群生物发生了进化;A点时,A基因频率高,说明其控制的性状更加适应环境;新物种形成的标志是生殖隔离,从图中无法判断出是否形成生殖隔离,因此在T点时不一定形成新物种.
(3)该动物种群中基因型为AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,A的基因频率=AA的频率+Aa的频率×$\frac{1}{2}$=25%.
现假设甲种群中共有100个个体,则AA、Aa和aa的个体数依次是10、30、60个,若aa个体每年减少10%,而AA和Aa个体每年均增加10%,则下一年时种群中AA、Aa和aa的个体数依次是11、33、54个,因此aa的基因型频率=$\frac{54}{54+11+33}$×100%=55.1%.
(4)因为甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%,XAY个体占45%、XaY个体占5%,假设该种群共有100个个体,则XAXA个体数目为42、XAXa个体数目为6、XaXa个体数目为2,XAY个体占45数目为45、XaY个体数目为5,Xa的基因频率为=$\frac{6+2×2+5}{42×2+6×2+2×2+45+5}$=10%.
(5)①预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成.
②前4年λ=1,所以该种群数量基本不变;第9年时λ<1,所以松鼠的年龄组成最可能表现为衰退型.由于4~10年时λ<1,种群数量减少,在10~20年时λ>1,种群数量持续增加,所以第10年松鼠的种群密度最低.
故答案为:
(1)定向改变种群的基因频率 生物个体的表现型
(2)QR 不一定
(3)25% 55.1%
(4)10%
(5)年龄组成 基本不变 10
点评 本题考查生物进化的相关知识,要求考生理解种群数量变化曲线,解题时注意S型曲线的种群增长率先增加后减少,J型曲线的种群增长率不变;识记现代生物进化理论的主要内容,掌握基因频率和基因型频率的相关计算,能结合表中数据准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的分泌过程需要跨过1层生物膜 | |
B. | 水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2,被同一个细胞利用需要跨过4层生物膜 | |
C. | mRNA从细胞核进入到细胞质需要跨过4层磷脂分子层 | |
D. | 叶绿体基质中的O2被相邻细胞利用至少要跨过6层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体上的基因控制的性状只能通过母亲传递给后代 | |
B. | 线粒体是由两层磷脂分子构成的细胞器,一半均分布在细胞质中 | |
C. | 线粒体中的DNA能够进行半自主自我复制,并能控制某些蛋白质的合成 | |
D. | 线粒体DNA缺陷可能导致出现某些人类遗传病,多与脑部和肌肉有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
饲养细胞种类 | 一次分裂 | 二次分裂 | 细胞团 | 再生愈伤组织 | 饲养细胞生长状况 |
B6S3 | + | + | + | + | - |
大谷早 | + | + | - | - | + |
Z4 | + | + | - | - | + |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体内属于胆固醇转变而成的一组物质是( )
A.性激素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素
C.胰岛素和维生素D D.维生素D和性激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类特有的言语区位于( )
A.下丘脑 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层
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