A. | 人工种子常使用人工薄膜作为种皮包被植物愈伤组织制作而成 | |
B. | 植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物 | |
C. | 作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒 | |
D. | 植物细胞融合中常用的融合手段有离心、振动、电激和PEG法 |
分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.
2、人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
3、植物细胞融合的方法:物理法(离心、振动、电刺激等) 和化学法 (聚乙二醇(PEG)).目前应用最广泛的是聚乙二醇(PEG),因为它易得、简便,且融合效果稳定.
解答 解:A、人工种子常使用人工薄膜作为种皮包被植物胚状体制作而成,A错误;
B、植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物,B正确;
C、作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒,C正确;
D、植物细胞融合中常用的融合手段有离心、振动、电激和PEG法,D正确.
故选:A.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是DNA上有遗传效应的片段 | B. | 都能进行复制、转录、翻译 | ||
C. | 基因通常是成对存在的 | D. | 基因的表达会受到环境因素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②③分别表示血浆,组织液,淋巴 | |
B. | ①中的蛋白质含量高于② | |
C. | 神经递质只能存在于②中 | |
D. | ②是所有细胞生活的直接环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | 2 | 3 | 4 | 5 |
性状(控制基因) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(d) |
基因所在染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用是所有细胞生物产生ATP的重要途径 | |
B. | 叶肉细胞吸收Mg2+时所需的ATP由光反应提供 | |
C. | 无氧时酵母菌产生ATP的主要场所是线粒体内膜 | |
D. | 剧烈运动时骨骼肌细胞内ATP的积累量迅速增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是( )
A.a、b共有的元素一定有N、P
B.肝脏细胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ
D.图中Z彻底水解的产物共有6种
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