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6.植物细胞工程作为一门新兴的生物技术,被广泛应用于社会生产,下列说法错误的是(  )
A.人工种子常使用人工薄膜作为种皮包被植物愈伤组织制作而成
B.植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物
C.作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒
D.植物细胞融合中常用的融合手段有离心、振动、电激和PEG法

分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.
2、人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
3、植物细胞融合的方法:物理法(离心、振动、电刺激等) 和化学法 (聚乙二醇(PEG)).目前应用最广泛的是聚乙二醇(PEG),因为它易得、简便,且融合效果稳定.

解答 解:A、人工种子常使用人工薄膜作为种皮包被植物胚状体制作而成,A错误;
B、植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物,B正确;
C、作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒,C正确;
D、植物细胞融合中常用的融合手段有离心、振动、电激和PEG法,D正确.
故选:A.

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.微生物培养技术在生活中应用非常广泛.请回答下列有关问题:
(1)微生物的培养基的营养成分包括水、碳源、氮源、无机盐和特殊营养物质五大类,制作苹果酒时,酵母菌的培养基是苹果汁.
(2)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵;在微生物培养过程中,灭菌和消毒的主要区别是灭菌能够杀死物体内外所有的微生物,包括玻璃器皿常采用的灭菌方法为干热灭菌.
(3)为了让培养的微生物保持旺盛生长状态,常用连续培养法,如图所示,通过连续培养,微生物能持续地以比较恒定的生长速率生长,因为不断有营养物质补充,代谢废物不断流出.在保存菌种时常选择甘油管藏方法进行长期保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列除了哪一项之外,其余的都是细胞核基因与细胞质基因的共同特点(  )
A.都是DNA上有遗传效应的片段B.都能进行复制、转录、翻译
C.基因通常是成对存在的D.基因的表达会受到环境因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料片100个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则所搭建的DNA分子片段最长为多少碱基对(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为人体内体液物质循环图,下列说法正确的是(  )
 
A.图中①②③分别表示血浆,组织液,淋巴
B.①中的蛋白质含量高于②
C.神经递质只能存在于②中
D.②是所有细胞生活的直接环境

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.现有五个纯种果蝇品系,其中品系1为野生型(长翅、红眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突变而来,且突变品系各有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合.如表表示各隐性性状及其基因所在的染色体.请回答.
品系2345
性状(控制基因)残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(d)
基因所在染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
(1)品系3中的雄果蝇(若只考虑眼色和体色)的基因型是DDXaY,其白眼基因可能来自亲本的雌(选填“雌”或“雄”)果蝇;若它的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为DDDXa的精子,则另外三个精子的基因型为DXa、Y、Y;这种变异类型属于染色体(数量)变异.
(2)若要验证基因自由组合定律,在已经选择品系2作为一方亲本的前提下,品系3或4均可选作为另一方亲本.
(3)现用品系2和品系4果蝇杂交,其F1代果蝇随机交配得F2代,F2代中的纯合长翅正常身果蝇在F2代所有长翅正常身果蝇中的比例是$\frac{1}{9}$.
(4)现用品系3和品系5果蝇杂交,其F1代的基因型有3种;其F1代果蝇随机交配得F2代,理论上F2代中的纯合黑身白眼雌果蝇所占的比例是$\frac{1}{32}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.ATP是生物体内重要的化合物,下列有关说法正确的是(  )
A.呼吸作用是所有细胞生物产生ATP的重要途径
B.叶肉细胞吸收Mg2+时所需的ATP由光反应提供
C.无氧时酵母菌产生ATP的主要场所是线粒体内膜
D.剧烈运动时骨骼肌细胞内ATP的积累量迅速增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程.

(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为XX或XY.
(2)过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,通常采用显微操作(去核法)的方法.②代表的过程是胚胎移植.
(3)经过多次传代后,供体细胞中遗传物质的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数.
(4)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是卵母细胞中的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响.
(5)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了已经分化的动物体细胞具有全能性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是( )

A.a、b共有的元素一定有N、P

B.肝脏细胞中的I主要是肝糖原

C.乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ

D.图中Z彻底水解的产物共有6种

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