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    如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是

    A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈

    B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同

    C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节

    D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等

    D

    【解析】

    试题分析：抗原首次进入机体并不能引起过敏反应，而是产生抗体结合在某些细胞的表面形成致敏靶细胞，A错误；图中再次进入的过敏原与首次进入的应是相同的，否则不能引起组织胺的释放，B错误；过敏反应属于特异性免疫中的体液免疫，其调节方式为体液调节，C错误；过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等，D正确。

    考点：本题考查过敏反应的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。下列相关叙述不正确的是

    A．温度40℃以后该植物不能进行光合作用

    B．呼吸作用有关酶的最适温度为43℃左右

    C．温度在30℃时真正光合速率最大

    D．温度55℃时真正光合速率等于零

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    下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．生物膜上的磷脂分子及蛋白质分子的种类均相同

    B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运

    C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

    D．性激素主要在内质网上合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（ ）

    A．向右上方 B．向左上方

    C．向右下方 D．向左下方

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）请据下图分析回答下列问题：

    （1）青少年在青春期身高和体重都迅速增长，主要是[ ]________激素的作用；神经调节功能大大增强，主要是[ ]________激素的作用。

    （2）青春期以后，性腺在激素的作用下迅速发育，促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是________。

    （3）在青春期，[ ]________能够分泌促激素释放激素作用于[ ]________，通过其分泌腺的促激素调节和控制相应内分泌腺的活动；b作用于①和②的调节机制是________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

    A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

    B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节

    C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

    D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如下图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）写出图中序号代表的结构的中文名称：①_______，⑦______，⑧________。

    （2）该DNA分子应有__________个游离的磷酸基团。

    （3）如果将14N标记的细胞培养在15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，此图所示的__________（填图中序号）中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为__________。

    （4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为________个。

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    下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是

    A.细胞分裂是细胞增殖的过程。在生物的一生中,细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期

    B.细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、稳定性的变化，形成特定组织细胞的过程，胚胎时期细胞分化达到最大程度

    C.在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化

    D.高度分化后的细胞结构无改变，因而具有全能性

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