A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
解答 解:①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体,①正确;
②含有两个染色体组的生物体,不一定是单倍体.如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体;如果该生物体是由受精卵发育而来,则为二倍体,②错误;
③生物的精子或卵细胞是细胞,而单倍体是生物个体,③错误;
④含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体.普通小麦是六倍体,它的花药离体培养发育的个体含有3个染色体组,是单倍体;三倍体生物体中含有3个染色体组,但不是单倍体,④错误;
⑤仅有一个染色体组的生物是单倍体.基因型是Abcd的生物体一般是单倍体,⑤正确;
⑥基因型是aaaBBBCcc的植物不一定是单倍体,如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体;如果该生物体是由受精卵发育而来,则为三倍体,⑥错误;
⑦单倍体的体细胞中可能存在同源染色体,如四倍体的单倍体细胞,⑦错误;
所以,①⑤正确.
故选:B.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和应用能力.二倍体生物体细胞中基因成对存在,生殖细胞中基因成单存在.单倍体和单倍体育种的概念容易混淆.单倍体是用配子发育成一个个体,单倍体育种是利用花药离体培养,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍.单倍体育种的原理是染色体数目变异.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机环境中的元素,在生物体内都能找到,这体现了无机环境与生物界的统一性 | |
B. | 人体肌肉细胞中含量最多的化学元素是 C,因此说,C 是生命的核心元素 | |
C. | 生物细胞内微量元素有 Fe、Mn、Cu、Zn、Ca、Mo 等 | |
D. | 烘干的植物细胞中含量最多的元素是 C,C 是构成细胞最基本的元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因 | |
B. | 人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则 | |
C. | 在该转基因羊体内,人凝血因子基因存在于乳腺细胞中,而不存在于其他体细胞中 | |
D. | 人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞①③④进行的是有丝分裂,细胞②进行的是减数分裂 | |
B. | 四个细胞可能同时出现在动物睾丸或卵巢中 | |
C. | ①②③三个细胞中均具有同源染色体 | |
D. | ①②③④四个细胞中均具有4条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个细菌只是细胞层次 | |
B. | 高等动物和高等植物都具有器官和系统 | |
C. | 构成生命系统的结构具有层次性 | |
D. | 一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时,随之产生的极体的基因型为
A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aB
C.AB、aB、ab D.ab、AB、Ab
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状,有毛植株经自花传粉后,子代中出现了无毛植
株,无毛植株在子代中的比例占
A.1/2 B.1/3
C.1/4 D.1/8
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